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雖然學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)當(dāng)時(shí)不可能申請(qǐng)到常春藤名校，但是遇見(jiàn)彬彬留學(xué)資深的導(dǎo)師，加之細(xì)致的申請(qǐng)規(guī)劃以及成績(jī)輔導(dǎo)，縱然道路坎坷也終功夫不負(fù)有心人，贏得耶魯大學(xué)的青睞！
努力是成就夢(mèng)想的重要因素，當(dāng)然好的指導(dǎo)老師更勝過(guò)盲目的努力，覃同學(xué)想去美國(guó)TOP前50的邁阿密大學(xué)就讀，是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的呢？具體來(lái)看一下吧。
原計(jì)劃目標(biāo)是西北大學(xué)的古典文學(xué)專業(yè)，可在訪校期間喜歡上了杜克大學(xué)，卻不幸名落孫山，在彬彬留學(xué)導(dǎo)師的輔導(dǎo)下，梁同學(xué)重整旗鼓，重新奮戰(zhàn)西北大學(xué)，最終斬獲Offer。
擅長(zhǎng)寫作的Anna，把文學(xué)的功底應(yīng)用到西北大學(xué)的申請(qǐng)文書中，別具一格的文書立意，得到西北大學(xué)招生官的青睞，最終收獲學(xué)校的offer。
GPA成績(jī)分?jǐn)?shù)低，就沒(méi)有希望申請(qǐng)到美國(guó)前60的大學(xué)了嗎？鄭同學(xué)用真實(shí)的經(jīng)歷告訴你，來(lái)彬彬留學(xué)，收獲美國(guó)名校伊利諾伊大學(xué)香檳分校錄取并不只是夢(mèng)！
藝術(shù)之美吸引著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子漂洋過(guò)海的去美國(guó)讀藝術(shù)高中，美國(guó)藝術(shù)高中申請(qǐng)錄取的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？你滿足這些條件了嗎？
推薦信是美國(guó)高中申請(qǐng)條件中必不可少的條件之一，好的推薦信不僅可以提升心儀學(xué)校的錄取率，更能在面試前給學(xué)校留很好的印象，具體美國(guó)高中的推薦信分為哪幾種呢？
隨著美國(guó)高中申請(qǐng)的人數(shù)越來(lái)越多，信息越來(lái)越碎片化，家長(zhǎng)對(duì)于美國(guó)高中申請(qǐng)的認(rèn)識(shí)可能在不知不覺(jué)中已存在著誤區(qū)，譬如以下四點(diǎn)。
通過(guò)面試，最后一關(guān)就是等待美國(guó)高中申請(qǐng)的錄取結(jié)果了，很煎熬是不是？倘若這時(shí)候再收到拒信或者是被放進(jìn)waiting list名單，同學(xué)們的內(nèi)心一定是崩潰的，還有希望嗎？答案是有的，小編今天給大家傳授一些獨(dú)家勵(lì)志逆襲的方法。
Personal Statement個(gè)人陳述，顧名思義就是自我介紹的意思，個(gè)人陳述在不同的文書應(yīng)用中寫作方式也是不一樣的，那么在美國(guó)高中申請(qǐng)上，怎么寫出優(yōu)秀的個(gè)人陳述？從哪些方面來(lái)寫？
一些家長(zhǎng)早早的計(jì)劃送孩子去美國(guó)高中留學(xué)，但是不知道申請(qǐng)美國(guó)高中學(xué)校都是需要哪些條件，今天小編就為大家進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)。
申請(qǐng)文書是美國(guó)高中申請(qǐng)必不可少的材料，學(xué)校通過(guò)看到你的各種申請(qǐng)材料，來(lái)決定是否給你面試的機(jī)會(huì)，既然申請(qǐng)文書那么重要，讓我們趕緊來(lái)了解一下。
針對(duì)國(guó)際留學(xué)生而言，美國(guó)高中申請(qǐng)是有一定的年級(jí)限制的，學(xué)校一般情況下不會(huì)招生12年級(jí)的學(xué)生，這是為什么呢？著急，剛好想去美國(guó)讀12年級(jí)怎么辦？
一些同學(xué)拿到了很高的TOEFL、雅思分?jǐn)?shù)，卻與自己心儀的學(xué)校失之交臂，還有些同學(xué)成績(jī)分?jǐn)?shù)低，依靠軟實(shí)力文書和背景提升獲得學(xué)校的錄取，在美國(guó)高中申請(qǐng)中，該如何保證能申請(qǐng)到自己心儀的學(xué)校呢？
頂級(jí)美國(guó)藍(lán)帶高中，是美國(guó)高中學(xué)校的典范，無(wú)數(shù)留學(xué)生都想去美國(guó)最好的高中讀書，不僅藍(lán)帶高中畢業(yè)率高，升學(xué)率也非常高，讓我們來(lái)看兩個(gè)真實(shí)的案例，感受一下美國(guó)藍(lán)帶高中的奧妙。
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首先要弄清楚自己出去留學(xué)是要為什么，這個(gè)回答會(huì)直接影響你對(duì)它們的評(píng)判和比較。比如我在考慮要去哪里留學(xué)的時(shí)候會(huì)更考慮我在不同國(guó)家能申請(qǐng)到什么檔次的學(xué)校和專業(yè)，我能適應(yīng)哪些地方的生活，從哪里畢業(yè)回來(lái)更有利于我找工作等等；而我身邊也有一些朋友會(huì)更關(guān)心能否移民，生活體驗(yàn)好不好這些方面。所以，先問(wèn)問(wèn)自己：我為什么要出國(guó)留學(xué)？（我們將其稱為留學(xué)申請(qǐng)中的“元認(rèn)知”。這也是InVisor倡導(dǎo)的思維方式之一。
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