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大阪大學(xué)

感謝信
尊敬的劉老師：
         劉老師，當(dāng)我第一次打電話咨詢彬彬教育的時(shí)候，是您熱情為我解答。在半個(gè)多小時(shí)的溝通中，是您給我清楚分析了留學(xué)形勢(shì)和日本現(xiàn)在針對(duì)留學(xué)生的政策，也建議我把握因疫情影響帶來(lái)的新機(jī)會(huì)。在了解我的情況后，知道我的時(shí)間很緊張，能感到您比我自己還著急。第二天就給我詳細(xì)講解了留學(xué)申請(qǐng)的所有事項(xiàng)。而且所有方案，從文書到規(guī)劃，都是根據(jù)我的需求為我定做的，讓我感受到了您的用心與彬彬團(tuán)隊(duì)的專業(yè)。您帶著我一步步落實(shí)留學(xué)方案和，正是因?yàn)槟愕倪@份責(zé)任心，不厭其煩的為我解答問(wèn)題，所有我才會(huì)選擇彬彬。
         事實(shí)證明我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，進(jìn)入服務(wù)流程后整個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師都很負(fù)責(zé)任，正式因?yàn)槟圆拍苷J(rèn)識(shí)后期的所有老師們，大家為了我的事情盡心盡力，原本以為時(shí)間來(lái)不及但還是抓住申請(qǐng)季最后的尾巴，收獲了大阪大學(xué)OFFER，再次感謝您劉老師。
        愿劉老師工作順利，事事順心。

北海道大學(xué)

感謝信
尊敬的馬老師：
         感謝這兩年來(lái)老師的照顧和幫助，整個(gè)留學(xué)過(guò)程，從第一次您給我打電話，到我現(xiàn)在拿到北海道大學(xué)的內(nèi)諾，老師您真的辛苦了。
        還記得兩年前您跟我第一次聯(lián)系，當(dāng)時(shí)還把您微信拉黑，還好你沒(méi)有放棄，也正是您的堅(jiān)持，一直給我打電話發(fā)信息，給我介紹日本的申請(qǐng)要求，告訴我怎么準(zhǔn)備，讓我感到你的真誠(chéng)和耐心，所以選擇相信您，并簽約彬彬。
        我記得去年準(zhǔn)備日語(yǔ)考試的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)如果7月日語(yǔ)考不出來(lái)就會(huì)影響我的申請(qǐng)，加上專業(yè)課學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)壓力很大。老師您基本上是每天一問(wèn)候，不管我在什么時(shí)間向您請(qǐng)教生活或?qū)W習(xí)上的疑問(wèn)，您都會(huì)在第一時(shí)間回復(fù)我。您的關(guān)心讓我很踏實(shí)，你不斷的鼓勵(lì)我也給了我信心，最后成功通過(guò)日語(yǔ)考試，也獲得了理想院校的錄取通知書。
         在這里，我要真誠(chéng)的向你說(shuō)一聲謝謝，感謝你的付出和幫助，造就了一個(gè)完全不一樣的我。

東京大學(xué)

感謝信
感謝信
         尊敬的趙老師:
         之前，我一直是比較抵觸培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，覺(jué)得他們目的性太強(qiáng)，讓人煩不勝煩，所以我一直選擇的方式是自己DIY。直到同學(xué)向我推薦了趙老師，我就抱著試試的態(tài)度和趙老師建立了聯(lián)系。開始，我并沒(méi)有抱著太多的想法，但是，隨著接觸的深入，我發(fā)現(xiàn)趙老師都非常耐心熱情，其他人不一樣，沒(méi)有那么多功利心。
         早前我也接觸過(guò)一些留學(xué)機(jī)構(gòu)，他們的做事方式讓我對(duì)這些中介產(chǎn)生了一些很不好的印象。
         但彬彬老不一樣，更加專業(yè)而且有耐心，是真心實(shí)意的為學(xué)生考慮，幫學(xué)生做事。趙老師每次都會(huì)禮貌問(wèn)我什么時(shí)候有空，即時(shí)我每次表現(xiàn)得不耐煩或者時(shí)隔很久才回復(fù)，趙老師也不厭其煩得給我推薦對(duì)我確實(shí)有幫助的信息。
         趙老師，在此我要特別感謝你，是你的耐心與細(xì)心讓我找到了這樣一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也正是因?yàn)檫@么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)我才能申請(qǐng)到東京大學(xué)。

東京工業(yè)大學(xué)

感謝信
尊敬的孫老師：
         在彬彬做留學(xué)申請(qǐng)，第一個(gè)接觸的就是孫老師。在我確認(rèn)專業(yè)方向的時(shí)候，孫老師和教授花了很多精力幫我查閱相關(guān)專業(yè)，用了兩周左右陪我一起逐個(gè)過(guò)，最終確認(rèn)了我現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)。記得那時(shí)候正好趕上期末，時(shí)間又緊張，老師總是遷就我在晚上加班為我上課，感謝孫老師。
        每次孫老師上課感覺(jué)時(shí)間都過(guò)的特別快，因?yàn)檎麄€(gè)上課過(guò)程中都很愉快，老師的授課方式我也很滿意，讓人很容易理解和記住。有一段時(shí)間，學(xué)校其它專業(yè)課作業(yè)壓力比較大，孫老師留的課后作業(yè)就一直無(wú)法按時(shí)提交，老師每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就會(huì)耐心的給我解答，問(wèn)我是不是有什么困難，她會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的帶著我，告訴我怎么做，非常感謝孫老師，要不是她，留學(xué)準(zhǔn)備階段我可能就放棄。整個(gè)規(guī)劃階段還好有孫老師的陪伴，謝謝孫老師。如果不是你的督導(dǎo)，幫助我做好規(guī)劃，我可能申請(qǐng)不會(huì)這么順利，這么快拿到理想院校的教授內(nèi)諾。
         再次忠心的感謝孫老師，祝工作順利，天天開心。

京都大學(xué)

感謝信
尊敬的彬彬團(tuán)隊(duì)的各位老師，
         你們好！
         緣分讓我們認(rèn)識(shí)了彬彬，認(rèn)識(shí)了一群可親可敬的老師們。在過(guò)去的整整一年多的時(shí)間里，雖有迷茫困惑，但在老師們辛勤指導(dǎo)下，膽小不自信的我最終獲得夢(mèng)寐以求高校的認(rèn)可，這一切都是和老師們的辛苦和努力是分不開的。
         對(duì)留學(xué)申請(qǐng)流程并不熟悉的我和我家人，去年開始也咨詢過(guò)幾個(gè)機(jī)構(gòu)，含糊其辭的建議和意見，讓我們一時(shí)無(wú)法選擇。就在近乎失望找不到可以安心信任機(jī)構(gòu)的時(shí)候，侯老師的一個(gè)電話讓我有撥開烏云的感覺(jué)，讓我們對(duì)申請(qǐng)過(guò)程有了新的了解，對(duì)自己的將來(lái)充滿了信心和希望。
         文書孫老師應(yīng)該是在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中跟我接觸最多的老師，研究計(jì)劃報(bào)告書的翻譯、填報(bào)資料、給教授寫推薦信、回信、還要在教授面前“美化”我……聽著就覺(jué)得工作很繁瑣繁重。像朋友一樣的去相處，讓平時(shí)內(nèi)向寡言的我信賴和依靠上了孫老師，感謝孫老師在不離不棄耐心開導(dǎo)。非常感孫老師，祝愿老師工作順利、身體健康！

京都大學(xué)

感謝信
尊敬的彬彬團(tuán)隊(duì)的各位老師：
         你們好！
         當(dāng)時(shí)我是匆忙下決定留學(xué)，也因?yàn)闀r(shí)間緊迫所以決定直接走中介。也是運(yùn)氣好，我在網(wǎng)上隨手一搜就找到了彬彬，在初步了解我的留學(xué)需求后，結(jié)識(shí)了馬老師。馬老師非常專業(yè)，對(duì)我提出的每一個(gè)問(wèn)題都能做出詳細(xì)解答，讓我對(duì)留學(xué)有了更全面細(xì)致的了解，對(duì)未來(lái)也有了更明確與堅(jiān)定的打算。
        在準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)候，接觸到了文書老師苗老師。因?yàn)槲移鸩铰?，加上需要翻譯的基礎(chǔ)資料極其多，為了趕上申請(qǐng)進(jìn)度，所有的文書必須快速且高質(zhì)量完成，對(duì)日語(yǔ)能力與專業(yè)的考驗(yàn)非常大。這期間苗老師非常辛苦，經(jīng)常熬到半夜。非常感激苗老師。
         因?yàn)闆Q定的不僅倉(cāng)促，時(shí)間還晚，我中意的好幾個(gè)教授，等我聯(lián)絡(luò)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有名額了。當(dāng)時(shí)很崩潰也很內(nèi)疚。幸好有苗老師和彬彬團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與安慰，為我緊急聯(lián)絡(luò)了京都大學(xué)的教授，現(xiàn)在我已經(jīng)成功獲得了大學(xué)的OFFER。感謝老師留學(xué)申請(qǐng)一路上的陪伴，謝謝老師。