排名
學校中文名
學校英文名
申請條件
申請咨詢
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獲得捐款的數(shù)額直接影響著學校的教學設施質(zhì)量。捐款越多，意味著學校擁有越多的資金實力去改善學習環(huán)境和教學設備。
課程體系越完備，師資質(zhì)量越高，才能更好地幫助學生培養(yǎng)能力，最終進入頂尖大學。
學生進入常春藤大學的比例越高，證明該學校教學質(zhì)量越優(yōu)秀。
學校每年的SAT平均成績是排名因素中重要的學術能力體現(xiàn)。
國際學生占比代表著學校的多樣性，國際生比例在3%-15%。
學生人數(shù)是否具備最基礎的標準，有百人學校，也有千人大校。
早行動、早規(guī)劃、早準備，越早申請，通過率越高，學生有更多的時間熟悉美國文化及教育制度；而且有完整的美高成績，申請美國大學時更有優(yōu)勢。
插班是指中國學生利用不同國家學校放假和開學的時間差，赴國外走進當?shù)氐膶W校，進行短期學習，深度體驗國外的課堂，感受多元文化。
規(guī)劃專屬方案深度走訪美國精英學校，體驗美國特色課程，全面了解美國文化，埋下夢想的種子，提升跨文化交流的能力。
點擊開啟訪校之旅夏令營可以帶領孩子們?nèi)骟w驗世界著名學府，拓寬國際視野，豐富人生閱歷，增強主動性，培養(yǎng)個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習慣。
私人訂制路線錄取院校：瑪麗湖預備中學
考試成績： slep55/67,GPA4.0
定制個性化方案：小留指導H同學參加了語言培訓項目，幾次課下來就考出了合適申請的分數(shù)。培訓期間老師也時不時找他聊天，試圖找出他的閃光點。
錄取院校：瓦卡維爾基督教學校
考試成績：GPA4.0,托福113,SSAT2400
定制個性化方案：申請美國高中有一份讓招生官眼前一亮的文書很重要，經(jīng)過小留老師與我父母很好地根據(jù)我的情況制訂了相應計劃，這使我的申請變得容易了許多。
錄取院校：克里斯蒂安聯(lián)合高中
考試成績：GPA3.8,托福109
定制個性化方案：Z同學性格比較沉穩(wěn)不愛表達，這對面試非常不利，最后在和小留教育規(guī)劃老師的配合下，Z同學順利拿到克里斯蒂安聯(lián)合高中錄取通知書。
錄取院校：梅西赫斯特預備高中
考試成績：GPA3.7,托福112
定制個性化方案：L同學在2015年第一次申請失敗的經(jīng)歷嚴重打擊了他的自信心，于是找到小留教育的老師給他做指導，最后成功獲得四所寄宿學校的offer。
錄取院校：圣瑪麗高中
考試成績：GPA:3.5,TOEFL:100,SSAT:2150
定制個性化方案：幫N同學制定申請規(guī)劃和思路，一方面是展現(xiàn)電影制作方面的特長，一方面是向招生官沖分展現(xiàn)學生各方面能力。
錄取院校：威斯頓劍橋?qū)W校
考試成績：托福103, SSAT：2220,GPA：3.8
定制個性化方案：小留教育給該學校的招生官寫了郵件推薦這個學生，最終通過與康同學的不屑努力，順利接到了理想學校的offer。
錄取院校：韋伯中學
考試成績：托福105,SSAT：2100,GPA：4.0
定制個性化方案：小留教育的導師團隊為X同學制定了合理的規(guī)劃和建議，且X同學無論成績還是志愿一直都很明確，最終成功拿到了夢校的錄取通知書。
錄取院校：羅格斯預科學校
考試成績：GPA：3.5+,TOEFL：90+,SSAT：2000+
定制個性化方案：成績優(yōu)異的G同學，想就讀波士頓大學城的一所名校，經(jīng)過家長和小留全方面的培訓，最終以優(yōu)異的成績踏入飛往美國波士頓的航班。
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以上數(shù)據(jù)僅作參考，個人根據(jù)所選學校不同、所在地區(qū)不同、個人消費習慣不同，會有所出入，詳情需詢問您的專屬顧問老師。
首先要弄清楚自己出去留學是要為什么，這個回答會直接影響你對它們的評判和比較。比如我在考慮要去哪里留學的時候會更考慮我在不同國家能申請到什么檔次的學校和專業(yè)，我能適應哪些地方的生活，從哪里畢業(yè)回來更有利于我找工作等等；而我身邊也有一些朋友會更關心能否移民，生活體驗好不好這些方面。所以，先問問自己：我為什么要出國留學？（我們將其稱為留學申請中的“元認知”。這也是InVisor倡導的思維方式之一。
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