美國(guó)高中面試是非常關(guān)鍵且重要的一步，那么我們?cè)诿绹?guó)高中面試時(shí)需要注意什么呢？下面小編就來為大家進(jìn)行詳細(xì)介紹。

一、自由溝通，通順表達(dá)

許多學(xué)生在面試之前或多或少都會(huì)有些緊張，稍微有點(diǎn)緊張情緒倒是無可厚非，不過如果過度緊張就不利于正常水平的發(fā)揮了，尤其是孩子在美國(guó)高中面試之前，神經(jīng)緊繃，把搜集的相關(guān)知識(shí)細(xì)節(jié)整理的規(guī)規(guī)整整，死記硬背，希望能應(yīng)付面試時(shí)所有的問題。但是這些回答很多大程度上會(huì)讓面試官感覺申請(qǐng)人是呆板的不靈活的，擺脫不了死讀書的影子，當(dāng)然也不會(huì)留下好印象。學(xué)校希望學(xué)生把面試當(dāng)做一次交談，一次提供學(xué)生好好展現(xiàn)自己的交談，從而來判斷學(xué)生適不適合這個(gè)學(xué)校。

二、注意停頓，互動(dòng)交談

常言道，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，從古至今都在強(qiáng)調(diào)語言的重要性。但是美國(guó)高中申請(qǐng)不只是要會(huì)說，也要會(huì)聽。有些學(xué)生在面試之前準(zhǔn)備的很充分，在面試時(shí)侃侃而談，恨不得要把所有自己準(zhǔn)備的東西全都倒出來，能說固然好，但是“能說”跟“會(huì)說”不在一個(gè)層面。學(xué)生滔滔不絕的“交談”忽略了面試官的反饋，面試官想要進(jìn)一步了解學(xué)生所說的某個(gè)方面，卻插不上話。學(xué)生完全忘了互動(dòng)，這也會(huì)讓面試官覺得自己沒有得到相應(yīng)的尊重。

三、學(xué)會(huì)回答，準(zhǔn)確表達(dá)

很多學(xué)校都想了解學(xué)生選擇他們的原因，面試官可能會(huì)問“為什么選擇我們學(xué)校呢？”，在這個(gè)時(shí)候，有些學(xué)生的腦海中可能會(huì)立即蹦出來類似學(xué)校排名、學(xué)校地理位置SAT平均分等等東西，面試官想聽的是這些么？答案是否定的。

學(xué)生可以說自己喜歡什么樣的氛圍，而學(xué)校里正好有這種條件，或者說正好有這種環(huán)境。比方說，學(xué)生喜歡足球，而在學(xué)校附近有很好的足球隊(duì)，并且有機(jī)會(huì)進(jìn)如比賽場(chǎng)地觀看比賽，學(xué)校的足球方面活動(dòng)也很多。又比如說學(xué)校供選擇的課程很多，且學(xué)生想要學(xué)習(xí)更多課程，接受更高的挑戰(zhàn)。這些原因能夠讓面試官感覺學(xué)生說理由很真實(shí)，而且能讓面試官了解學(xué)生的特長(zhǎng)。

四、簡(jiǎn)化語言，清晰展現(xiàn)

在寫作中，老師總是要求句子越高級(jí)越好，這樣文章才顯得更加高大上，更能體現(xiàn)學(xué)生水平，但是美國(guó)高中的面試并不是寫作考試。面試其實(shí)就是兩個(gè)人的相互交談，口語化的表達(dá)才是交談的目的，學(xué)生不要急于表達(dá)自己而擺出一些拗口生僻的詞匯，這樣可能適得其反。

以上就是小編對(duì)于在美國(guó)高中面試時(shí)需要注意的一些問題給大家做的詳細(xì)介紹，希望大家在看完本篇文章之后可以對(duì)自己有所幫助。

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