學(xué)生情況：

姓名：Anne

學(xué)校：北京市第二中學(xué)

申請(qǐng)年級(jí)：9年級(jí)

SLATE成績(jī)：3.1

學(xué)生優(yōu)勢(shì)：寫(xiě)作能力強(qiáng);熱愛(ài)歐洲歷史;陽(yáng)光開(kāi)朗

客戶劣勢(shì): 獨(dú)立性較差

錄取學(xué)校：

伯特利教會(huì)學(xué)校Bethel Christian school

學(xué)校優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)：

加州校際聯(lián)盟錦標(biāo)賽冠軍;全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和藝術(shù)體育特長(zhǎng);Surface科技教學(xué);國(guó)際生關(guān)注度高，可推薦加州大學(xué)系統(tǒng)。

彬彬留學(xué)策劃及點(diǎn)評(píng)：

細(xì)致的時(shí)間規(guī)劃拿到名校高中錄取

初次見(jiàn)到Anne，是在我的一次活動(dòng)講座上，當(dāng)時(shí)我在講《美國(guó)高中的申請(qǐng)方式和流程》，家長(zhǎng)和學(xué)生私下和我討論申請(qǐng)美國(guó)高中的現(xiàn)狀以及對(duì)于美國(guó)高中的看法，并表達(dá)出自己有去美國(guó)高中留學(xué)的想法，想馬上申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)11月份，時(shí)間上已經(jīng)進(jìn)入申請(qǐng)的中后期階段了，但是得知家長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)做好了準(zhǔn)備，包括選校、托福的考試時(shí)間等等，因此，我馬上聯(lián)系了申請(qǐng)規(guī)劃老師為其進(jìn)行安排托?？荚嚥⑦f交申請(qǐng)。

經(jīng)過(guò)對(duì)Anne的托福測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的詞匯量和閱讀寫(xiě)作能力都不錯(cuò)，就是口語(yǔ)稍微有一些欠缺，通過(guò)語(yǔ)培老師口語(yǔ)一對(duì)一的培訓(xùn)，短短兩周的時(shí)間內(nèi)學(xué)生的口語(yǔ)能力達(dá)到了非常流利的水平，第一次SALTE成績(jī)就達(dá)到了3.1。

與培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行的還有選校和面試的工作，根據(jù)Anne的性格特點(diǎn)，申請(qǐng)規(guī)劃師選擇了3所適合學(xué)生的學(xué)校，分別是維禮基督高中、蒙特利灣高中、伯特利教會(huì)學(xué)校，學(xué)生想接觸美國(guó)最前沿的科技，所以最終選定了伯特利教會(huì)學(xué)校。接下來(lái)的1個(gè)月進(jìn)行了一次校園走訪及面試，學(xué)生和家長(zhǎng)也第一時(shí)間給我們反饋了在校的感受以及體會(huì)，海外老師實(shí)時(shí)的協(xié)助學(xué)生校園面試，告訴其校園面試的重要性，以及做相關(guān)的輔導(dǎo)。訪校+面試歸來(lái)后，Anne對(duì)真實(shí)的美國(guó)高中有了更近一步的看法，并堅(jiān)定了去留學(xué)的決心，同時(shí)也順利了收到伯特利教會(huì)學(xué)校的錄取。

能在短短的四個(gè)月里順利申請(qǐng)并錄取，真的非常的不容易，所有的環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，在所有人的努力下，夢(mèng)想再一次照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然更離不開(kāi)Anne前期精心的準(zhǔn)備，和彬彬留學(xué)老師細(xì)致的規(guī)劃和高效的申請(qǐng)速度，Anne的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，也讓家長(zhǎng)隱約看到了輝煌高中四年后那個(gè)出色優(yōu)秀的她。

彬彬留學(xué)首發(fā)原創(chuàng)，未經(jīng)允許任何個(gè)人、單位不得擅自轉(zhuǎn)載、傳播、修改此文章，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。