這種天收到許多高三學(xué)生父母的電話，想掌握去日本出國(guó)留學(xué)的狀況，給自己小孩考慮到一條“退路”。的確，對(duì)許多高考落榜的學(xué)員而言，徹底沒(méi)有必要覺(jué)得消沉，中國(guó)上大學(xué)不一定是最好是的挑選，去日本出國(guó)留學(xué)也許會(huì)造就小孩更加美好的未來(lái)!

一、先弄清楚一個(gè)定義：說(shuō)白了“日本出國(guó)留學(xué)”全是先去日本的語(yǔ)言學(xué)校

因?yàn)樾∨笥褌冏孕≡谥袊?guó)學(xué)的外國(guó)語(yǔ)全是英文，日本語(yǔ)言能力基本上為零，因此不太可能直接進(jìn)入日本的大學(xué)生活專業(yè)技能，務(wù)必先去日本的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)日本語(yǔ)言，僅有語(yǔ)言表達(dá)能力通關(guān)了，才可以進(jìn)到日本大學(xué)。

二、再要弄清楚日本大學(xué)的整體歸類和入取標(biāo)準(zhǔn)：

日本留學(xué)一共有780多家大學(xué)，在其中有150多家國(guó)公立大學(xué)，一流的民辦大學(xué)也是有50來(lái)所，這200所大學(xué)教育質(zhì)量十分高，能夠稱之為“一類大學(xué)”;此外500多家一般民辦大學(xué)大家姑且稱之為“二類大學(xué)”。

要想進(jìn)到“一類大學(xué)”，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還是較為猛烈的，必須先報(bào)名參加日本每一年2次的日本留學(xué)考試(六月和十一月)，僅有留考考試成績(jī)合格了，才可以申請(qǐng)辦理報(bào)名參加每個(gè)大學(xué)機(jī)構(gòu)的校園內(nèi)考(有筆試題目和招聘面試，難度系數(shù)高過(guò)留考)，最后由校園內(nèi)考的考試成績(jī)和主要表現(xiàn)來(lái)決策是不是被入取。而想進(jìn)到“二類大學(xué)”得話，難度系數(shù)就小許多，甚至是無(wú)需報(bào)名參加日本留學(xué)考試，只必須確保在語(yǔ)言學(xué)校95%的出勤，并根據(jù)日本語(yǔ)言2級(jí)(初級(jí))考試，語(yǔ)言學(xué)校都能夠強(qiáng)烈推薦提前錄取小孩進(jìn)到大學(xué)。

三、那么，高考成績(jī)出之后怎樣申請(qǐng)日本出國(guó)留學(xué)呢？

去日本語(yǔ)言學(xué)校每一年一般有3批，4月、8月、十月，而申報(bào)材料必須提早4-5個(gè)月提交日本入國(guó)管理局，因此直到8月初了解今年高考結(jié)果后再申請(qǐng)辦理得話，更快也是申請(qǐng)辦理2021年4月生了。父母能夠在7月先明確申請(qǐng)辦理哪所語(yǔ)言學(xué)校，并立即報(bào)名以“占領(lǐng)”配額(語(yǔ)言學(xué)校都是有勞動(dòng)定員限定，受歡迎的院校非常容易較快爆滿)，實(shí)際的各類申報(bào)材料是九-十月提前準(zhǔn)備，十一月統(tǒng)一提交日本入管局，2021年二月中下旬獲準(zhǔn)學(xué)生日本留學(xué)簽證。

四、父母十分關(guān)注的是：小孩在日本語(yǔ)言學(xué)校必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)多久？

學(xué)習(xí)時(shí)間最短一年，最多兩年。假如小孩想沖擊性一下“一類大學(xué)”，那便是2021年(今年)4月去語(yǔ)言學(xué)校，以后(2022年)六月和十一月報(bào)名參加兩次日本留學(xué)考試，再報(bào)名參加大學(xué)校園內(nèi)考，最后是2023年4月剛開(kāi)始大學(xué)生活，前后左右在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩年。假如小孩想早一些進(jìn)大學(xué)，那么就舍棄沖擊性“一類大學(xué)”，2021年4月以往后，好好地學(xué)日本語(yǔ)言，爭(zhēng)得在年末考過(guò)日本語(yǔ)言2級(jí)，那么就可以得到院校提前錄取，以后(2022年)4月就進(jìn)到大學(xué)。

五、許多父母會(huì)問(wèn)：語(yǔ)言學(xué)校提前錄取進(jìn)到的大學(xué)會(huì)很差嗎？

最先確立一點(diǎn)：提前錄取進(jìn)到的大學(xué)一般不容易是“一類大學(xué)”。次之，大家怎樣來(lái)對(duì)待能夠提前錄取的大學(xué)？這種大學(xué)盡管在名氣、研究成果、教育質(zhì)量上面稍遜于“一類大學(xué)”，可是有一點(diǎn)能夠毫無(wú)疑問(wèn)，與大家中國(guó)的二本、三本大學(xué)對(duì)比，她們?cè)谛W(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛要比大家強(qiáng)許多!小孩能夠?qū)W得的有效專業(yè)知識(shí)毫無(wú)疑問(wèn)比在中國(guó)要多。

此外，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)保持清醒的意識(shí)到：送孩子去日本出國(guó)留學(xué)最少有三大益處——1、歷經(jīng)1-2年的語(yǔ)言學(xué)校和四年的大學(xué)本科學(xué)習(xí)培訓(xùn)，小孩一定靈活運(yùn)用了一門新的外國(guó)語(yǔ)“日文”，即便歸國(guó)學(xué)生就業(yè)，其競(jìng)爭(zhēng)能力也提高了;2、在日本就算是進(jìn)到一般的提前錄取大學(xué)，也會(huì)比在中國(guó)的一般大學(xué)生活更有獲得和成果;3、日本全部社會(huì)發(fā)展的文明行為水平和人民素質(zhì)比大家強(qiáng)，小孩在日本學(xué)習(xí)培訓(xùn)的另外會(huì)耳濡目染的遭受大環(huán)境的影響，本身的文明行為、文明禮貌、誠(chéng)信等素質(zhì)會(huì)明顯提高，它是比學(xué)得一絲專業(yè)技能更加難能可貴的財(cái)富。

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