相信準(zhǔn)備赴美留學(xué)的學(xué)生都聽(tīng)說(shuō)過(guò)藍(lán)帶學(xué)校，那么藍(lán)帶學(xué)校是什么大家都清楚嗎？藍(lán)帶學(xué)校對(duì)于普通學(xué)校來(lái)說(shuō)有什么特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)呢？下面小編來(lái)和大家講解一下美國(guó)高中藍(lán)帶學(xué)校到底是什么。

藍(lán)帶學(xué)校是源于1982年美國(guó)聯(lián)邦立法，以卓越為核心，藍(lán)帶高中重要性就類似于中國(guó)的重點(diǎn)高中，能被授予藍(lán)帶，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是件非常自豪的事，藍(lán)帶學(xué)校校長(zhǎng)要親自去華盛頓領(lǐng)獎(jiǎng)，這對(duì)校方來(lái)說(shuō)是非常隆重的。其實(shí)美國(guó)藍(lán)帶高中就是中國(guó)所說(shuō)的重點(diǎn)高中，代表這美國(guó)高中的重點(diǎn)高中，在美國(guó)只有少部分高中學(xué)校獲得過(guò)這榮譽(yù)。藍(lán)帶高中是美國(guó)教育局給于高中院校的最高榮譽(yù)。藍(lán)帶就像是一面錦旗，一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，甚至是一種贊賞。和其他普通的學(xué)校比較來(lái)說(shuō)，藍(lán)帶高中教學(xué)質(zhì)量高，老師教育水平更高。

藍(lán)帶能夠讓更多的普通學(xué)校向藍(lán)帶學(xué)校發(fā)展，提高學(xué)校的教育水平和教學(xué)能力，藍(lán)帶學(xué)校推進(jìn)學(xué)生的畢業(yè)率和提高學(xué)校的升學(xué)率。

藍(lán)帶學(xué)校指的是學(xué)校在課程設(shè)定、教學(xué)方式、學(xué)生成績(jī)等各個(gè)方面來(lái)說(shuō)是比較優(yōu)秀的學(xué)校，藍(lán)帶學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理也是非常嚴(yán)格，課程的安排也是極具挑戰(zhàn)的，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是極大的，這樣的話有利于學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全政策和推動(dòng)校園安全政策實(shí)施，幫助學(xué)生提高成績(jī)的要求。

藍(lán)帶學(xué)校選擇的標(biāo)準(zhǔn)也是及其嚴(yán)格，每年可根據(jù)有無(wú)別的需求，略加調(diào)整增減，先是有各州選出學(xué)校的名單（申請(qǐng)學(xué)校所提出的資料必須是以第六年整學(xué)年的經(jīng)營(yíng)績(jī)效為主，若是過(guò)去曾被選為藍(lán)帶學(xué)校，必須是五年以后才有資格再提出申請(qǐng)。），資料通過(guò)后會(huì)有專業(yè)的審查小組去審核或是去訪視，經(jīng)過(guò)多重慎重討論后再將名單給教育部。

中國(guó)學(xué)生如果想要去美國(guó)藍(lán)帶學(xué)校留學(xué)，學(xué)生成績(jī)就要優(yōu)秀，否則的話就要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗{(lán)帶適合學(xué)習(xí)成績(jī)和語(yǔ)言較為優(yōu)秀的學(xué)生就讀。和中國(guó)的學(xué)校一樣，他們也講分?jǐn)?shù)和排名的。教學(xué)目標(biāo)是要培養(yǎng)出人才精英。藍(lán)帶學(xué)校老師要求管理特別嚴(yán)格, 幾乎是每門每節(jié)課都會(huì)有小測(cè)驗(yàn), 成績(jī)?nèi)坑涗浵聛?lái)，最后折成比例數(shù)定期報(bào)告家長(zhǎng), 只要有一次沒(méi)考好總成績(jī)也將會(huì)受影響。為了確保藍(lán)帶學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)，為孩子選擇課外活動(dòng)時(shí)要量力而行。如果孩子在藍(lán)帶學(xué)校的成績(jī)不是特別理想，最好減少課外活動(dòng)以確保優(yōu)秀的成績(jī)。等到成績(jī)提高之后，在逐漸增加課外活動(dòng)。

美國(guó)藍(lán)帶高中和中國(guó)的重點(diǎn)高中是一樣的，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了培訓(xùn)精英中的精英。

以上全部?jī)?nèi)容就是彬彬留學(xué)針對(duì)美國(guó)高中藍(lán)帶學(xué)校給大家的介紹，希望通過(guò)本文可以幫助到大家。

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