很多中國家長送孩子到美國讀書，相信很大原因是因?yàn)槊绹恼n程設(shè)置與中國不同，美國高中的學(xué)術(shù)課程設(shè)計(jì)的十分豐富，選擇性很大，非常靈活。這也是中美教育理念的差別，美國更崇尚自由，注重學(xué)生的自主選擇，充分的調(diào)動學(xué)生的能動性，盡可能的開發(fā)他們身上的潛能，希望學(xué)生們都是獨(dú)立的個體，具有創(chuàng)造性。

美國高中在入學(xué)前會需要學(xué)生們提供語言成績，由此判斷學(xué)生的英文水平從而幫助他們選課。第一學(xué)期學(xué)校會看學(xué)生的適應(yīng)情況，接著調(diào)整學(xué)生的課業(yè)安排。大多數(shù)學(xué)校會有ESL課程，幫助提升國際學(xué)生的語言水平，即使沒有ESL課，學(xué)校還會提供課后輔導(dǎo)，或其他語言課程幫助學(xué)生。

在學(xué)制的安排上中美也不一樣，美國的高中是四年制，也就是9、10、11、12年級，相當(dāng)于國內(nèi)的初三，高一至高三。課程設(shè)置不分文科理科，每個學(xué)校的安排也不一樣，一般分為基礎(chǔ)課程，AP課程，IB課程，榮譽(yù)課程，雙學(xué)分課程，也分為必修和選修課。

必修課程：美國高中的基礎(chǔ)課程很廣泛，一般包括英語，社會學(xué)，代數(shù)，幾何，生物，化學(xué)，物理，文學(xué)，歷史，心理學(xué)，西班牙語等。

選修課程：選修課程根據(jù)每個學(xué)校設(shè)置的不同，種類也不同。常見的選修課程有世界各種語言(中文，日語，法語，德語等)，視覺藝術(shù)(如繪畫，攝影，雕塑等)，行為藝術(shù)(戲劇，舞蹈，電影，音樂等)。

AP課程：AP即Advanced Placement，是大學(xué)的先修課程，使學(xué)生可以高中時期先修一部分大學(xué)一年級的課，并獲得大學(xué)學(xué)分，更助于將來學(xué)生申請大學(xué)時可以縮短學(xué)時，節(jié)省學(xué)費(fèi)。常見的AP課程有英語文學(xué)，微積分，藝術(shù)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，歐洲史等。

IB課程：IB即International Baccalaureate，與AP課程類似，IB課程也是大學(xué)的先修課程，只是兩者的側(cè)重點(diǎn)不同，相比而言AP課程更加靈活，IB更加強(qiáng)調(diào)寫作方面，對于大學(xué)的招生官而言，兩者平等對待。

榮譽(yù)課程：美國高中的榮譽(yù)課程類似于國內(nèi)的“尖子班”，學(xué)生根據(jù)自身的能力選擇是否進(jìn)入，當(dāng)然榮譽(yù)課程也對進(jìn)入大學(xué)是很好的優(yōu)勢。

綜上所述，美國高中的課程設(shè)置豐富多彩，國際生們可以根據(jù)自己的能力，對成績的要求，興趣等選擇制訂自己的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡可能的多融入到當(dāng)?shù)匚幕钪小?/p>

彬彬留學(xué)首發(fā)原創(chuàng)，未經(jīng)允許任何個人、單位不得擅自轉(zhuǎn)載、傳播、修改此文章，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。