低齡留學(xué)的學(xué)生相對獨(dú)立性較差，可能無法處理在海外的各種問題，彬彬留學(xué)境外服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生，如今已長達(dá)十余年之久，彬彬留學(xué)境外服務(wù)起到什么作用?會(huì)定期給家長帶來什么樣的反饋報(bào)告?讓我們來了解一下。

一：生活方面

1. 學(xué)生在寄宿家庭過的開心嗎?假期是否有出行計(jì)劃?

2. 學(xué)生最近有參與寄宿家庭的活動(dòng)嗎?

3. 學(xué)生在寄宿家庭里是說英文嗎?允許說中文嗎?

4. 學(xué)生平時(shí)會(huì)給寄宿家庭做一些基本的家務(wù)嗎?

5. 學(xué)生有沒有向寄宿家庭提出一些特殊或不合理的需求?

6. 學(xué)生和寄宿家庭平時(shí)相處的好嗎?有沒有想家的感覺?

7. 學(xué)生住在寄宿家庭，是否有不好的習(xí)慣讓住家感到不安或煩惱?

8. 學(xué)生是否跟寄宿家庭父母抱怨過在美國學(xué)校、生活、人際關(guān)系方面等問題?

二：學(xué)習(xí)方面

1. 學(xué)生在學(xué)校的課余時(shí)間都是參與了哪些活動(dòng)?

2. 學(xué)校老師是如何描述學(xué)生總體學(xué)習(xí)態(tài)度或情緒的?

3. 學(xué)生這個(gè)月特殊的成就是什么?

4. 學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)怎么樣?

5. 學(xué)生在學(xué)校里和班級(jí)老師、朋友相處的好嗎?

6. 學(xué)生對校園環(huán)境有什么看法?

7. 學(xué)生最近有學(xué)習(xí)上的困擾嗎?

三：其他問題

1.學(xué)生在學(xué)?；蛘呒乃藜彝ダ?，有什么問題需要幫助的嗎?

2.學(xué)生是否有什么問題或者關(guān)注的事情?

3. 學(xué)生對食物，交通，居住環(huán)境的感受?

4. 學(xué)生在未來30天是否有什么特殊計(jì)劃?學(xué)生近期是否計(jì)劃回國過學(xué)校假期?如果有計(jì)劃請?zhí)峁C(jī)票日期。

5. 學(xué)生的聯(lián)系方式是否有改變?

彬彬留學(xué)規(guī)劃師每月在接到美國高中校方和美國寄宿家庭的英文報(bào)告反饋后，會(huì)仔細(xì)的分析每一位學(xué)生近期的整體生活與學(xué)習(xí)狀況，并與前1-6個(gè)月的反饋報(bào)告做對比，認(rèn)真的查看每一位留學(xué)生在各方面的變化，后翻譯成中英文對照版式，第一時(shí)間傳送給家長知悉，讓家長無時(shí)無刻都能了解到孩子最新的動(dòng)態(tài)，而彬彬留學(xué)數(shù)十年的境外服務(wù)宗旨，在于讓每一位家長，選彬彬就安心。

彬彬留學(xué)首發(fā)原創(chuàng)，未經(jīng)允許任何個(gè)人、單位不得擅自轉(zhuǎn)載、傳播、修改此文章，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。