美國(guó)本科留學(xué)文書(shū)歷來(lái)是很讓人頭疼的一個(gè)申請(qǐng)材料，所以為了能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┪臅?shū)寫(xiě)作的思路，今天彬彬教育就為大家分享一下美國(guó)本科留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作范文，詳細(xì)介紹如下：

文書(shū)題目：》“如果你的背景(Background)或者發(fā)生在你身上的故事(Story)對(duì)你有非常重要的意義，并且你相信如果不使用這些素材你的文書(shū)就不是一個(gè)完美的作品，那么，請(qǐng)，你一定要把它分享出來(lái)”

這個(gè)題目和舊的Common app首選文章題目大致相同，這個(gè)題目可以保證寫(xiě)出來(lái)的東西是完完全全在描述自己獨(dú)特的品質(zhì)，從文章中體現(xiàn)自己在茫茫人海中獨(dú)秀一支是很重要的。

我們來(lái)了解一下這個(gè)題目需要包括的要點(diǎn)，

當(dāng)我們看到Background 和 story的時(shí)候，不要把它們具象化或者定義到某個(gè)獨(dú)特背景和故事上。比如背景就是軍人子弟啦，家里是做生意的啦，我是哪哪出生的啦之類(lèi)的，故事也不要太俗氣，比如爸媽不在家自己一個(gè)人生活鍛煉了blabla，有一次我給媽媽做了飯她感動(dòng)的blalbalba之類(lèi)。

除非你有文筆，有能力，有獨(dú)特角度能把一個(gè)俗到家的故事寫(xiě)成西游記，不要輕易把語(yǔ)文老師布置的周記題目用到的文書(shū)里去。因?yàn)槟阆氡磉_(dá)的自己的那些大家常說(shuō)好品質(zhì)，誰(shuí)都有。感覺(jué)一下，讀文章的老師讀了10篇文章，9篇都是寫(xiě)“我是一個(gè)有孝心的孩子，完”，怎么挑?要是不想寫(xiě)出被快速閱讀刷掉的文書(shū)，首先，你的故事要獨(dú)特。

所謂獨(dú)特，就是只發(fā)生在你身上的故事，只發(fā)生在你身上，只發(fā)生在你身上，的事情。就算重復(fù)，也是10億人里面有兩個(gè)重復(fù)的獨(dú)特程度。你的讀者要在看完你簡(jiǎn)短的人生經(jīng)歷簡(jiǎn)報(bào)之后，知道你是一個(gè)什么樣的人，告訴他，你是誰(shuí)。大學(xué)要看的不是催人淚下感人的小故事，而是要看你是誰(shuí)。你和別人有什么不一樣。

現(xiàn)在來(lái)揪出幾個(gè)要點(diǎn)：

-這個(gè)文章是寫(xiě)給讀者看的，他是一個(gè)錄取官

-我現(xiàn)在要寫(xiě)一個(gè)一定要讓大學(xué)知道發(fā)生在我身上的事

-文章是“一個(gè)關(guān)于我的你們大學(xué)必須要知道我有這個(gè)特點(diǎn)和其他幾萬(wàn)申請(qǐng)人不一樣你們看了一定會(huì)選我”的展開(kāi)方式

-這是我生命中必不可少重要記憶，見(jiàn)解，經(jīng)歷，想法，我現(xiàn)在要把他分享給你們

-你們?cè)谧x完我要分享給你們的故事，想法之后，你們會(huì)看到我閃閃發(fā)光，并會(huì)覺(jué)得“OMFG this is the person we want in our school, he/she is so unique!”

-還有，我要成為一個(gè)什么樣的人

對(duì)的，我要成為一個(gè)什么樣的人。灑灑寫(xiě)了200個(gè)字關(guān)于我是誰(shuí)之后，接下來(lái)要讓錄取官知道的就是，Who you are becoming.

這個(gè)大家自由發(fā)揮，不是很難寫(xiě)，如果收到很多同學(xué)不知道怎么寫(xiě)的話(huà)，我會(huì)考慮寫(xiě)一篇專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)。

綜上所述，這個(gè)題目的主要展開(kāi)方式就是：通過(guò)一個(gè)XXXX我發(fā)現(xiàn)了我是一個(gè)XXXXX的人。還有，我要成為一個(gè)XXXXX的人

升級(jí)版：通過(guò)一個(gè)XXXX我是一個(gè)XXXX的人，然后，我知道了自己要成為一個(gè)XXXX的人

更多美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作的助力內(nèi)容，歡迎大家在彬彬教育官網(wǎng)向顧問(wèn)老師進(jìn)行問(wèn)詢(xún)。