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科研內(nèi)容

        腦科學(xué)越來越受到各國的重視，美國在 2013 年推出了 Brain Initiative。該計劃的全名是“使用先進(jìn)革新型神經(jīng)技術(shù)的腦研究（Brain Researchthrough Advancing Innovative Neurotechnologies，BRAIN）”，由國立衛(wèi)生研究院（NIH）、美國國家科學(xué)基金會（NSF）和美國國防部高級研究計劃局（DARPA）的共同支持，同時還得到了其他私人基金會，比如艾倫腦科學(xué)研究所和索爾克生物研究所的支持。該項目的預(yù)算也非常龐大，2017 年項目財政費用約5.48 億美元，同時計劃在將來十年內(nèi)為項目籌集到高達(dá) 49 億美元的資金。

        本次科研項目是基于哈佛大學(xué)生物醫(yī)學(xué)類本科生的 2018 年春季課程精煉而來，旨在讓學(xué)生對現(xiàn)代腦的概念和技術(shù)有一個全面而詳盡的了解，學(xué)習(xí)神經(jīng)科學(xué)技術(shù)研究的 lab 的最新前沿，系統(tǒng)的綜述這些技術(shù)的原理和進(jìn)展并對生物醫(yī)學(xué)研究的最前沿進(jìn)展進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，并能夠親手參與科研設(shè)計。目的在于讓學(xué)生全面了解最新神經(jīng)科學(xué)技術(shù)，深入學(xué)習(xí)這些技術(shù)的前沿并將討論這些技術(shù)在其他學(xué)科的應(yīng)用在課程中學(xué)生有機(jī)會接觸到最新的生物醫(yī)學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。
        在科研完成后，學(xué)生將全面了解生物醫(yī)學(xué)研究的整體流程和框架，并對現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)技術(shù)有一個完整的認(rèn)識，對學(xué)生以后選擇未來的專業(yè)和人生規(guī)劃提供幫助。
        研究模塊 1 ----Lecture- 現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)概況
Lecture 是生物醫(yī)學(xué)系學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要方式，通常由知名的科學(xué)家舉行。在科研期間，學(xué)生將有機(jī)會親自聆聽著名科學(xué)家甚至諾貝爾獎得主在哈佛大學(xué)舉辦的講座。同時，導(dǎo)師也會為學(xué)生開展主題講座，介紹現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)研究的概況，并介紹當(dāng)前最著名的科學(xué)家和他們的科研方向，幫助學(xué)生進(jìn)行未來專業(yè)方向的選擇 lecture 能夠很好的提升學(xué)生的設(shè)計背景知識，豐富學(xué)生設(shè)計的廣度。

        研究模塊 2 ----最新技術(shù)進(jìn)展和發(fā)展方向
此模塊重點介紹生物醫(yī)學(xué)研究最新的技術(shù)進(jìn)展，旨在擴(kuò)展學(xué)生的知識的深度和廣度，內(nèi)容包括基因編輯技術(shù)，誘導(dǎo)全能干細(xì)胞技術(shù)，癌癥免疫療法，組織再生技術(shù)以及器官 3D 打印技術(shù)等。 通過導(dǎo)師講座，文獻(xiàn)閱讀，以及實地參觀，讓學(xué)生在此模塊中學(xué)習(xí)到這些技術(shù)的原理和應(yīng)用，擴(kuò)展學(xué)生的思維和辨析能力，為下一步的學(xué)習(xí)深造打好基礎(chǔ)。

        研究模塊 3 ----科研實習(xí)項目
此模塊講重點培養(yǎng)學(xué)生的實際科研能力。 導(dǎo)師將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行真實的生物醫(yī)學(xué)研究項目，通過參與到實際科研項目，學(xué)生的動手能力和思維能力將得到鍛煉，有助于激發(fā)學(xué)生對科研的興趣和創(chuàng)造力。

學(xué)校簡介

哈佛大學(xué) ( Harvard University )，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

項目簡介

面向?qū)ο螅河暾埫绹Ｇ嗵倜Ｉ茖W(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)等生物醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的高中生、大學(xué)生。要求GPA3.0以上，英語水平相當(dāng)于托福80分以上，英文面試通過。
科研日期：寒暑假，4周。具體時間由美方導(dǎo)師面試后確定
科研主題： 哈佛大學(xué)生物醫(yī)學(xué)研究（光遺傳學(xué)技術(shù)、Expansion Microscopy
  CLARITY 腦成像研究、神經(jīng)通路追蹤技術(shù)、基因編輯技術(shù)、細(xì)胞特異、性表達(dá)研究）

科研日程

Section1:
Introduction of the Brain science
Overview of the famous neuroscientists at Harvard
Section2：
Concept of Optogenetics
Optogenetics in Vivo
Section3：
Basic knowledge of the Expansion Microscopy
The applications of EM
Section4：
CLARITY for brain imaging
Section5：
Aim of the Neural circuits tracing tools
AAV and Rabies viruses
Section6：
Gene editing: CRISPR Basics
Section7：
Beyond Cas9. Discovering RNA-targeting CRISPR toets
Section8：
Cell-type specific gene expression in vivo

參與方式

1、 提交報名表，評審；
2、 科研組擇優(yōu)面試；
3、 面試通過后，發(fā)送郵件錄取確認(rèn)；
4、 協(xié)調(diào)機(jī)票、接機(jī)、住宿；
5、 赴美開始科研項目；
6、 學(xué)生收獲：豐富的科研履歷，申請美國名校脫穎而出。