現(xiàn)如今雖然申請美國高中的人數(shù)增長的很快，但是家長和學(xué)生在申請的過程中通常對于留學(xué)知識還都一知半解甚至最開始申請的時(shí)候并不了解，這時(shí)候倘若沒有專業(yè)留學(xué)顧問的指導(dǎo)，家長和學(xué)生就很容易走入美國高中申請誤區(qū)，下面讓我們具體來看一下。

美國高中申請誤區(qū)一：SAT平均分?jǐn)?shù)高的學(xué)校就是好學(xué)校

中國家長在選擇美國高中學(xué)校的時(shí)候，很容易以中國式的思維認(rèn)知覺得只看學(xué)校的排名和往年的平均分?jǐn)?shù)以及畢業(yè)走向就可以了，這種中國式的選校方法在留學(xué)中并不適應(yīng)于美國，在美國的選校中，家長和學(xué)生首先應(yīng)該從這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資水平以及國際生比例來考慮，SAT分?jǐn)?shù)只能單一的證明這所學(xué)校的學(xué)術(shù)水平強(qiáng)大，但是并不能說明這所學(xué)校在其它方面也是佼佼者，SAT分?jǐn)?shù)高的學(xué)校有很多所，家長也要結(jié)合孩子個人的實(shí)際情況、興趣愛好以及家庭財(cái)力多方面去考慮是否真正適合學(xué)生。

美國高中申請誤區(qū)二：學(xué)校開設(shè)的AP課程越多越好

這是家長在選校時(shí)的一個通病，會一味的覺得AP課程多的學(xué)校就是好學(xué)校。AP課程作為美國大學(xué)的先修課，給予了學(xué)生課程的眾多選擇，使他們在修完基礎(chǔ)課的前提下可以接觸到大學(xué)課程，如果考出不錯成績的話還可以在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候抵扣相應(yīng)學(xué)分，但是家長和同學(xué)們也不要忘了，AP課程是非常難的，比基礎(chǔ)課程和榮譽(yù)課程難度更大，所以即便一個學(xué)校開設(shè)了眾多AP課程，學(xué)生在選擇的廣度上雖然提升了，但是在選擇的數(shù)量上，依然只能選2-3門，一個學(xué)生是很難修3門以上的AP課程的。

美國高中申請誤區(qū)三：學(xué)生一年四季都可以遞交美國高中申請

美國高中學(xué)校和中國一樣，都有春季和秋季的申請季，很多學(xué)校的申請時(shí)間和截止時(shí)間也都是比較固定的，一些學(xué)校采取名額的滾動式招生，也可能會在不同的時(shí)間里開放申請，直到名額招滿為止。同學(xué)們?nèi)绻麤Q定了去美國高中留學(xué)的話，就要提前一年規(guī)劃申請，這樣在各方面的準(zhǔn)備上時(shí)間會比較充裕，如果申請較晚，不僅遞交材料非常趕，也可能面臨沒有名額的危險(xiǎn)。

美國高中申請誤區(qū)四：在哪個國家讀高中就只能申請?jiān)搰拇髮W(xué)

一些學(xué)生不免產(chǎn)生疑問，如果我去英國讀高中大學(xué)可以在美國讀嗎?當(dāng)然可以，高中和大學(xué)在申請地域并沒有限制，只是如果在英國讀高中想申請美國大學(xué)的話，就要遵守美國大學(xué)的申請要求，之前在英國考雅思的話，在美國入學(xué)可能就需要考托福成績以及SAT成績了。

這些就是在美國高中申請中一些常見的誤區(qū)，希望家長和同學(xué)們都警惕起來!因?yàn)橐坏┳呷胝`區(qū)，在選校上以及各方面會產(chǎn)生偏差，出現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生不匹配的現(xiàn)象，這樣到時(shí)候?qū)W生真正到了海外不僅過渡的過程不順暢，可能還會導(dǎo)致厭學(xué)以及心理落差。

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