發(fā)布時(shí)間: 2021-03-31

2021高中生怎樣申請(qǐng)美國(guó)留學(xué),想必很多學(xué)生想要去美國(guó)留學(xué),對(duì)去美國(guó)留學(xué)的相關(guān)的問題和留學(xué)知識(shí)還不太了解， 下面彬彬教育留學(xué)專家為大家詳細(xì)內(nèi)容，有問題的學(xué)生歡迎咨詢彬彬教育留學(xué)顧問老師，顧問老師和大家進(jìn)行一對(duì)一的解答

怎樣申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)？彬彬教育留學(xué)專家表示，申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)以下四個(gè)要素不可少：

領(lǐng)袖潛質(zhì)：

這是美國(guó)高中留學(xué)學(xué)校與中國(guó)學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)巨大差異。一般來說，展示這種潛質(zhì)最好的辦法是向評(píng)委會(huì)陳述過去的工作經(jīng)歷。美國(guó)人更喜歡聽到他們熟悉的公司名字。

社會(huì)責(zé)任感：

這是很多中國(guó)學(xué)生寫申請(qǐng)時(shí)最容易遺漏的方面。中國(guó)孩子很少參加社會(huì)公益活動(dòng)，也不像美國(guó)學(xué)生需要做足夠的義工拿到高中兩個(gè)必修學(xué)分。美國(guó)的極頂名校喜歡招收那些愿意為別人“付出”的人。

推薦信：

推薦信的分量是非常高的，美國(guó)高中的錄取委員會(huì)往往通過推薦人的分量來判斷申請(qǐng)人的活動(dòng)和社交能力。

美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)文書質(zhì)量：

由于錄取委員會(huì)老師無法對(duì)國(guó)際學(xué)生一一面試，申請(qǐng)文書就是說服評(píng)審委員的重要“廣告”。英文文書的版式也很重要，尤其要注意左右對(duì)齊，不要讓文字呈“鋸齒狀”分布;打印文書用質(zhì)感好的紙張，將文書歸納成一個(gè)文件夾，附有目錄和索引標(biāo)簽。

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