我們這里說的準備好，不是說準備好了帶多少錢，帶上心愛的物品，裝一箱自己喜歡的家鄉(xiāng)味道等等。而是在心理上，你是否準備好了，換了一個新的陌生的環(huán)境，沒有爸媽的寵愛，沒有老朋友一起happy，什么都需要自己對自己負責(zé)。而坦白說，到了美國可沒有人再容忍你的壞習(xí)慣和小調(diào)皮，所以自己要對自己負責(zé)，要了解美國的文化和哪些底線碰不得。

今天董老師和大家分享兩個學(xué)生案例：

我的一個學(xué)生到了美國后依舊像在家里一樣，在寄宿家庭不做家務(wù)，每天晚上玩手機游戲到凌晨，次日要不迷迷糊糊的去上學(xué)，要不讓家長跟學(xué)校請假，寄宿家庭的監(jiān)管父母一再要求讓他少玩手機，多出去運動，孩子卻還是保持自己的習(xí)慣。住家父母和家長也電話聊過，家長卻是支持孩子玩游戲，他們覺得孩子到了新的環(huán)境不適應(yīng)，需要放松也需要通過游戲社交?？傊褪呛⒆幼鍪裁醇议L都支持。覺得孩子開心就好，其他的都不重要。在這種溺愛下的孩子永遠不會獨立，不會考慮別人，覺得自己怎么做都可以。這個學(xué)生最終因為在學(xué)校辱罵校長和老師被開除。

另一個學(xué)生在學(xué)校成績很好，只是遇到很多事情采取處理的方式偏中國化，不知道美國教育底線的邊界。在中國，學(xué)生作弊要比逃課，打架等更容易被容忍，老師最多說教一番，沒有聽說誰因為作弊受到過特別嚴重的處罰。 美國卻是把作弊視為很嚴重的問題，是欺詐，是絕對不能容忍的。 這個學(xué)生因為成績好，再三在學(xué)校的考試和平時作業(yè)上幫助別人作弊。學(xué)校也嚴肅的跟她交流過，學(xué)生卻沒有當(dāng)一回事。 從小到大在中國的經(jīng)驗告訴她，作弊而已，沒什么的，大不了取消成績，已經(jīng)是天大的處罰了。最后，終于，學(xué)生在期末考試中作弊，不但學(xué)校取消了期末考試的資格，而且取消了在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的資格。學(xué)校發(fā)出通告，一是學(xué)生自己轉(zhuǎn)學(xué)，二是學(xué)校開除。學(xué)校還是留有余地的，自己轉(zhuǎn)學(xué)不會背負著不良記錄，學(xué)校開除會有開除原因。這樣學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)也會因為作弊受到影響，美國的學(xué)校對作弊的行為容忍度是非常低的，這不僅觸犯了美國校規(guī)，更是觸犯美國法律的一件事。

在上面兩個案例中，一個學(xué)生我行我素，不去適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)生活，固執(zhí)的保持自己的不良習(xí)慣。一個學(xué)生沒有深刻意識到哪些是學(xué)校的底線。最終都離開了學(xué)校。所以，董老師建議，學(xué)生在去美國高中留學(xué)前做好心理準備，要做出改變?nèi)ミm應(yīng)美國的學(xué)習(xí)生活，倘若到了美國依然像國內(nèi)一樣，很可能造成嚴重的后果，追悔莫及。

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