與中國(guó)相比,其實(shí)美國(guó)高校的排名并不是一成不變的。美國(guó)高中排名更傾向于綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),可能很多家長(zhǎng)也聽說過,美國(guó)是很開放的,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力也是很強(qiáng)的,大部分學(xué)生都是靠自己獨(dú)立自學(xué)的。所以,很難從一個(gè)方面就對(duì)美國(guó)的學(xué)校進(jìn)行排名,怎么判斷在美國(guó)高中排名中學(xué)校的優(yōu)劣和差異呢?以下幾點(diǎn)我們可以作為參考:
首先,我們可以了解一下美國(guó)高中申請(qǐng)中這些學(xué)校都有哪些科目。這些科目的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?每個(gè)科目又有哪些特別優(yōu)秀的老師些相對(duì)有優(yōu)勢(shì)的資源?這些資源是否都是無償提供給學(xué)生的,了解相應(yīng)的詳細(xì)信息,匯總以后可以作為更有參考價(jià)值的排名依據(jù),雖然會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間,但給我們帶來的指導(dǎo)價(jià)值很高。
其次,美國(guó)高中排名中每個(gè)學(xué)校的教師資源如何。每個(gè)學(xué)校教師資源不同,所教的知識(shí)就會(huì)不一樣,也會(huì)影響孩子在該專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展。教師資源越豐富,知識(shí)面越廣,孩子學(xué)到的也就越多,這也是需要我們家長(zhǎng)注意的。師資力量在不同學(xué)校也會(huì)有不同的側(cè)重方向,有的學(xué)校注重自然科技,有的學(xué)校注重人文科學(xué),各有擅長(zhǎng);選擇適合自己孩子的學(xué)校會(huì)更好。
最后我們可以關(guān)注一下該學(xué)校的硬件設(shè)施。包括教學(xué)面積,學(xué)校的器材設(shè)備,學(xué)校的綠化情況。學(xué)校硬件設(shè)施越齊全,孩子的生活也就越舒適,就能更好的學(xué)習(xí)。
總之,美國(guó)高中排名中綜合實(shí)力是一個(gè)關(guān)鍵判斷標(biāo)準(zhǔn),并沒有專一的排名,我們家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候,一定要結(jié)合孩子具體情況,選擇適合孩子的專業(yè),再對(duì)比各個(gè)專業(yè)中哪個(gè)學(xué)校是最好的從而來進(jìn)行選擇。
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