什么樣的美國(guó)高中學(xué)校才是最適合學(xué)生的呢？在這里所說(shuō)的最好的學(xué)校指的是最合適自己孩子的學(xué)校，在學(xué)術(shù)，地理位置，社團(tuán)活動(dòng)，體育活動(dòng)等方面都非常的契合孩子的特點(diǎn)，接下來(lái)我會(huì)舉出兩個(gè)例子說(shuō)明美國(guó)高中留學(xué)選校的重要性。

案例一、

我之前曾幫助學(xué)生申請(qǐng)過(guò)一個(gè)學(xué)校，在加州硅谷附近，地理位置是很多家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的地方，距離高科技產(chǎn)區(qū)非常近，這樣的學(xué)校具備得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。正因?yàn)槿绱?，這類型的學(xué)校要求比較高，托福80是門(mén)檻。我的學(xué)生申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校，只考了SSAT1920的成績(jī)，沒(méi)有托福成績(jī)，但是這個(gè)學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，就是拿過(guò)很多專利獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)明證書(shū)之類，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的特殊才能和技能可以被這類學(xué)校破格錄取。于是，我勇敢的向?qū)W校遞交了學(xué)生的申請(qǐng)材料，學(xué)校很直接的有理有據(jù)的拒絕了這個(gè)孩子的申請(qǐng)。原因很簡(jiǎn)單，學(xué)校不缺少這樣的學(xué)生，能進(jìn)入這個(gè)學(xué)校就讀的學(xué)生，語(yǔ)言都不低，托福80都是基礎(chǔ)要求，學(xué)校在拒信當(dāng)中也坦誠(chéng)說(shuō)出，學(xué)生的語(yǔ)言水平跟不上課堂，包括科技課程以及操作說(shuō)明等，學(xué)生是無(wú)法理解的。對(duì)于這個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)數(shù)量包括申請(qǐng)質(zhì)量來(lái)說(shuō)，這個(gè)孩子屬于極不具有優(yōu)勢(shì)的。顯然，這個(gè)案例說(shuō)明，家長(zhǎng)沒(méi)有找到適合自己孩子的學(xué)校。

案例二、

學(xué)生托福成績(jī)84，申請(qǐng)距離加州洛杉磯一個(gè)多小時(shí)的高中，這個(gè)高中平時(shí)正常申請(qǐng)slate3分就可以保證錄取了，但是孩子執(zhí)意要去，幫助申請(qǐng)的我未免為孩子覺(jué)得可惜，這個(gè)孩子可以申請(qǐng)更好一些學(xué)校，更適合孩子的發(fā)展和進(jìn)步。

由此可以看出，家長(zhǎng)和學(xué)生倘若不深刻的分析孩子的特點(diǎn)，了解美國(guó)各學(xué)校的錄取條件和特色，將會(huì)很難找到適合學(xué)生自己本身的學(xué)校，而一旦出現(xiàn)感覺(jué)不適合，去往美國(guó)高中留學(xué)之后可能會(huì)引發(fā)學(xué)生心理的落差以及出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)的念頭，這將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都是不利的。所以家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇美國(guó)高中院校時(shí)一定要詳細(xì)剖析孩子的各方面因素再去對(duì)應(yīng)的匹配院校， 否則帶來(lái)的代價(jià)是非常大的。

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