聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從美國研究生院獲得博士學(xué)位通常需要近6年的時(shí)間。在某一特定學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)異并對(duì)該領(lǐng)域有濃厚興趣的學(xué)生可以選擇攻讀博士學(xué)位。然而，博士學(xué)位持有者敦促未來的學(xué)生仔細(xì)考慮他們是否真正想要或需要博士學(xué)位，因?yàn)椴┦空n程持續(xù)多年。

根據(jù)最近對(duì)從美國機(jī)構(gòu)獲得學(xué)位的研究博士學(xué)位獲得者的調(diào)查，獲得博士學(xué)位的個(gè)人在2019年獲得博士學(xué)位的平均時(shí)間為5.8年。然而，有很多類型的課程通常需要6年以上才能完成，比如人文和藝術(shù)博士學(xué)位，根據(jù)調(diào)查，個(gè)人獲得學(xué)位的平均時(shí)間是7.1年。

根據(jù)研究生院理事會(huì)2008年公布的一項(xiàng)關(guān)于博士學(xué)位完成率的綜合研究，只有56.6%的人開始攻讀博士學(xué)位。

教育和招生咨詢公司H&C Education的創(chuàng)始合伙人伊恩·柯蒂斯（Ian Curtis）正在耶魯大學(xué)攻讀法語博士學(xué)位，他說，在獲得博士學(xué)位的過程中有幾個(gè)步驟?？碌偎咕嬲f，學(xué)生通常需要滿足課程要求并通過綜合考試?！彼谝环怆娮余]件中寫道：“一旦這些義務(wù)完成，你寫論文需要多長(zhǎng)時(shí)間取決于你是誰，你如何工作，你在哪個(gè)領(lǐng)域，你在生活中還有哪些其他責(zé)任。”?？碌偎拐f，盡管一些博士生可以在一年內(nèi)寫一篇論文，但這種情況并不多見，而且論文寫作過程可能會(huì)持續(xù)數(shù)年。

柯蒂斯補(bǔ)充說，博士生從學(xué)術(shù)顧問或教員導(dǎo)師那里獲得的支持程度可能是決定完成博士課程所需時(shí)間長(zhǎng)短的關(guān)鍵因素。”柯蒂斯建議說：“在你決定參加某個(gè)特定的項(xiàng)目之前，你會(huì)想見見你未來的導(dǎo)師?！贝送?，還可以聯(lián)系他/她現(xiàn)在和以前的學(xué)生，了解他/她喜歡與什么一起工作?！?/span>

柯蒂斯還指出，如果完成博士學(xué)位所需的時(shí)間與學(xué)生資助的持續(xù)時(shí)間之間存在差距，這可能會(huì)減緩博士學(xué)位的完成過程?！彼f：“請(qǐng)記住，如果你在攻讀博士學(xué)位期間的某個(gè)時(shí)候沒有足夠的資金，你將需要找到有報(bào)酬的工作，這將使你更少的時(shí)間專注于寫論文?！比绻阏诳吹哪硞€(gè)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)間明顯更長(zhǎng)或更短，這是值得考慮的好信息。”

他補(bǔ)充說，那些已經(jīng)在他們打算集中攻讀博士學(xué)位的領(lǐng)域取得碩士學(xué)位的潛在博士生，應(yīng)該調(diào)查他們?cè)诖T士課程中所修的課程是否符合博士課程的要求?！蹦銜?huì)想和你的程序討論你的特殊情況，看看這是否可能，以及你可能會(huì)得到多少學(xué)分作為你的碩士工作的結(jié)果，”他說。

擁有地質(zhì)學(xué)博士學(xué)位的Emmanuel C.Nwaodua說，一些博士項(xiàng)目要求候選人在一流的同行評(píng)議的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文?！彼嬲f：“這可能會(huì)使你的停留時(shí)間延長(zhǎng)幾年。”。

H&C Education的首席執(zhí)行官兼聯(lián)合創(chuàng)始人皮埃爾?休格特（Pierre Huguet）表示，未來的博士生應(yīng)該意識(shí)到，博士學(xué)位的目的是為一個(gè)人的學(xué)者生涯做好準(zhǔn)備。”Huguet在一封電子郵件中寫道：“博士生畢業(yè)后的大部分工作都是學(xué)術(shù)性的，直接關(guān)系到他們的研究領(lǐng)域：教授、研究員等?！笔聦?shí)上，更多的專業(yè)化意味著更少的工作機(jī)會(huì)。在開始攻讀博士學(xué)位之前，學(xué)生應(yīng)該確定他們想從事學(xué)術(shù)或研究工作。如果沒有，他們應(yīng)該在博士期間抽出時(shí)間向招聘人員展示，他們已經(jīng)走出實(shí)驗(yàn)室和圖書館，獲得了一些專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！?/span>

Jack Appleman，一位商業(yè)寫作講師，出版的作家和博士候選人，專注于與奧爾巴尼太陽大學(xué)的組織溝通，他說博士課程需要一種超越一般企業(yè)工作所必需的承諾和專注。他說，一個(gè)具有靈活課程要求的程序，可以讓學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)興趣和個(gè)人義務(wù)來定制課程。

密歇根大學(xué)藝術(shù)史系教授瓊·基（Joan Kee）表示，博士學(xué)位所需的時(shí)間長(zhǎng)短因博士學(xué)位所關(guān)注的學(xué)科不同而有很大差異?！彼谝环怆娮余]件中寫道：“博士課程的長(zhǎng)度非常有紀(jì)律性，甚至是特定領(lǐng)域的；例如，你可以而且有望在5年內(nèi)完成經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，但這在藝術(shù)史（或大部分人文學(xué)科）中是不可能的。”。

Kee補(bǔ)充道，人文博士項(xiàng)目通常需要有人學(xué)習(xí)外語，“人類學(xué)和藝術(shù)史等領(lǐng)域需要廣泛的實(shí)地研究。”Kee說，人文博士項(xiàng)目的資助通常只持續(xù)5年，即使在這段時(shí)間內(nèi)獲得人文學(xué)科博士學(xué)位的人并不多見?！闭?yàn)槿绱?，許多博士生（如果不是大多數(shù)的話）必須工作以維持收支平衡，從而進(jìn)一步延長(zhǎng)完成學(xué)業(yè)的時(shí)間，”她說。

Jean-Marie Carey在新西蘭奧塔戈大學(xué)獲得藝術(shù)史和德語博士學(xué)位，她鼓勵(lì)潛在的博士生檢查他們潛在的博士項(xiàng)目是否公布了博士生完成項(xiàng)目所需時(shí)間的時(shí)間表。她說，與該校的博士畢業(yè)生交談并詢問他們的經(jīng)驗(yàn)也是謹(jǐn)慎的。

北卡羅萊納州Illumii教育咨詢公司的創(chuàng)始人克里斯汀·雷丁頓·貝內(nèi)特（Kristin Redington Bennett）鼓勵(lì)有希望的博士生仔細(xì)考慮是否想成為學(xué)者。班納特?fù)碛姓n程和評(píng)估博士學(xué)位，曾在威克森林大學(xué)擔(dān)任助理教授，她說，博士學(xué)位最適合“終身學(xué)習(xí)者”的人。她說，考慮博士學(xué)位的人應(yīng)該問自己以下問題：“你是一個(gè)非常好奇的人嗎？你堅(jiān)持嗎？”

班納特敦促未來的博士生參觀他們的目標(biāo)研究生項(xiàng)目的校園，因?yàn)椴┦宽?xiàng)目需要很多時(shí)間，所以找到一所感覺舒適的學(xué)校是很重要的。她補(bǔ)充說，有抱負(fù)的博士生如果更喜歡合作學(xué)習(xí)環(huán)境，就應(yīng)該提防那些生死攸關(guān)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的研究生項(xiàng)目，因?yàn)檫@樣的學(xué)生可能不會(huì)在這種環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

博士課程的校友們注意到，無論是哪種類型的博士課程，獲得博士學(xué)位的過程都是艱難的?！睋碛猩窠?jīng)科學(xué)博士學(xué)位的格雷斯?李說：“博士學(xué)位是你對(duì)時(shí)間、精力和財(cái)力的長(zhǎng)期承諾，因此如果你對(duì)研究充滿熱情，你會(huì)更輕松?！彼墙逃吐殬I(yè)指導(dǎo)公司Mastery Insights的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官，也是職業(yè)修正主義播客的主持人。

博士學(xué)位不是要重新積累多年的知識(shí)，而是你創(chuàng)造新知識(shí)的能力。你的智力杰作（這是你的論文）需要花費(fèi)大量的時(shí)間，智力創(chuàng)造力和創(chuàng)新才能結(jié)合在一起，所以你必須真正對(duì)此充滿激情，”李說。

柯蒂斯說，未來的博士生對(duì)學(xué)術(shù)工作、教學(xué)和研究的熱情是他們決定是否獲得博士學(xué)位的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。”他說：“雖然完成博士學(xué)位所需的時(shí)間對(duì)許多人來說是可以理解的，但我個(gè)人認(rèn)為，時(shí)間并不是最重要的考慮因素?！焙玫牟┦空n程為學(xué)生提供豐厚的津貼、醫(yī)療保健，有時(shí)甚至還提供住房補(bǔ)貼?！?/span>

IvyWise招生咨詢公司的研究生招生顧問艾琳·斯凱利（Erin Skelly）表示，當(dāng)一名博士生難以完成其博士學(xué)位時(shí)，可能更多地與學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣或個(gè)人情況有關(guān)，而不是與他或她的課程有關(guān)。

她在一封電子郵件中寫道：“完成博士學(xué)位的時(shí)間可能取決于許多變量，但具體的學(xué)科或?qū)W校只會(huì)造成一兩年的差異?！碑?dāng)一個(gè)學(xué)生完成博士學(xué)位所需的時(shí)間顯著延長(zhǎng)時(shí)，通常與該學(xué)生的課程和研究有關(guān)——他們需要額外的課程來完成綜合考試；他們改變了課程或論文的重點(diǎn)，需要額外的課程或研究；或者他們的研究沒有產(chǎn)生他們希望得到的結(jié)果，需要產(chǎn)生新的理論，進(jìn)行更多的研究。”

斯凱利警告說，如果一個(gè)博士項(xiàng)目的平均完成時(shí)間是基于一個(gè)或兩個(gè)異常值的偏差，那么在某些情況下，這個(gè)平均完成時(shí)間可能會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。她建議，未來的學(xué)生應(yīng)該調(diào)查該項(xiàng)目的吸引力和畢業(yè)率，而不是關(guān)注某個(gè)博士項(xiàng)目的持續(xù)時(shí)間。

斯凱利說：“有必要研究一下課程要求和學(xué)校提出的完成時(shí)間表，并滿足當(dāng)前學(xué)生的要求，讓他們了解這些完成預(yù)期的現(xiàn)實(shí)性?！边@可以讓你誠實(shí)地知道完成這項(xiàng)計(jì)劃真正需要多長(zhǎng)時(shí)間?！?/span>