一次搞定的美國留學(xué)文書，必定還有很多不完美，所以深知這一點(diǎn)的孩紙一定會(huì)加以修改！不過，在此之前，申請(qǐng)者們一定要熟知修改美國研究生文書的大方向!因此，彬彬留學(xué)專家特意為有意去美國留學(xué)讀研究生的朋友帶來了以下文章，趕緊來瞧瞧!

　　一、美國留學(xué)文書寫作修改方向：壓縮素材，突出最獨(dú)特最有價(jià)值的素材

　　自身比較優(yōu)秀、素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯(cuò)誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請(qǐng)有關(guān)的有價(jià)值的素材。

　　彬彬留學(xué)專家提醒理工科研究生申請(qǐng)者，重點(diǎn)需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些比社團(tuán)或歌手等活動(dòng)重要的多。

　　二、美國研究生文書寫作修改方向：重視思索與成長

　　很多申請(qǐng)申請(qǐng)者在美國留學(xué)申請(qǐng)文書寫作中都會(huì)忽視物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，理解為活動(dòng)及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長。

　　比如美國文書要求申請(qǐng)者寫一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請(qǐng)者的文章通篇寫某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么。

　　這樣寫是不合適的，因?yàn)槊绹鴮W(xué)校更看重的是作為一個(gè)“人”，你是否善于從過往經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是否有獨(dú)立的判斷及思考能力，通過這個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。

　　美國留學(xué)文書寫作中這一個(gè)誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡歷過于相似，美國留學(xué)申請(qǐng)文書中羅列了簡歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容，比如參加了什么比賽，得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，在哪里實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價(jià)值。

　　三、美國研究生文書修改方向：不要太過感性

　　邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形，這里指文章內(nèi)容，神，這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)者文書內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過往實(shí)際經(jīng)歷，導(dǎo)致文章太空洞。選擇去美國留學(xué)讀研究生的孩紙要明確的是申請(qǐng)文書本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì)，因此扎實(shí)的內(nèi)容是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，來尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一。

　　因?yàn)槌鰢魧W(xué)是人生路上一個(gè)重要的選擇，在出國留學(xué)之前，想清楚自己為什么出國，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學(xué)的項(xiàng)目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個(gè)出國留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的。建議申請(qǐng)者站在客觀的角度來審視自己，進(jìn)行留學(xué)文書的修改工作。

　　美國研究生文書修改方向是什么?在上述的美國留學(xué)文書資訊中，彬彬留學(xué)專家已經(jīng)明確地為想要去美國留學(xué)讀研究生的小伙伴兒指了出來：壓縮素材，突出最獨(dú)特最有價(jià)值的素材、重視思索與成長、不要太過感性，還望各位多加重視!感謝閱讀!

　　彬彬六步曲第二步為您進(jìn)行考試指導(dǎo)，彬彬培訓(xùn)核心思維顛覆國內(nèi)傳統(tǒng)大班無差異化批發(fā)模式，采取一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)，輔之小班精英輔導(dǎo)應(yīng)試方法和學(xué)生英語能力結(jié)合，考試輔導(dǎo)和留學(xué)規(guī)劃一體化行動(dòng)，學(xué)生國際化英語思維構(gòu)建及西方人文知識(shí)和視野的開拓并重。

　　我們具體的服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 免費(fèi)測(cè)評(píng)?？?，分析申請(qǐng)人的問題，制作考試測(cè)評(píng)報(bào)告和備考指導(dǎo)

　　2. 結(jié)合申請(qǐng)人的申請(qǐng)目標(biāo)和考試基礎(chǔ)，制定考試整體規(guī)劃及時(shí)間安排

　　3. 提供對(duì)申請(qǐng)人有幫助的考試經(jīng)驗(yàn)和機(jī)經(jīng)等

　　4. 根據(jù)需要提供免費(fèi)口語模擬和指導(dǎo)服務(wù)

　　5. 免費(fèi)修改作文4篇

　　6. 考前心理指導(dǎo)，調(diào)整考前心理狀態(tài)

　　(注：口語模擬和作文修改服務(wù)提供時(shí)間為每年2月28日-8月1日)