為什么高中生要學習AP課程？

第一，AP課程是大學預修課程，對于高中生來說富有挑戰(zhàn)。學習AP課程，說明學生可以應對挑戰(zhàn)，具備進入大學學習的能力，這是美國的大學希望看到的；第二，如果學生的AP課程成績優(yōu)良，有助于提高學生的GPA。很多美國高中對AP課程得A的學生，給予5分（非AP課程A為4分），所以對于AP課程得A的學生而言，就會拉升他的GPA； 第三，學習AP課程的學生通常會參加College Board的AP考試，分數(shù)為5分制，其中3分為及格分數(shù)線。一些美國大學對某些AP學科考試及格的課程給予學分認可，也有些大學僅對獲得4分（含）以上的課程給予學分認可，其結果是，這些學生在大學期間可以免修相同的課程，同時省了一筆費用（因為美國的大學是按課程收取學費的）。

2應該學習什么AP課程？

學習什么AP課程，對于很多學生來說，是一件傷腦筋的事?；镜脑瓌t是，你學習的AP課程應該與你將來申請大學的專業(yè)方向相關。比如，你對STEM感興趣，那么你應該學習數(shù)學、物理、化學、計算機等方面的AP課程；如果你對人文科學感興趣，那么語言、文學、歷史等課程是你的必選`。 盡管如此，美國的大學希望看到學生具備通識教育的良好基礎，因此，即使你的興趣是STEM，你也應該選學一兩門人文AP課程，比如歷史、語言；同樣，對于愛好人文科學的學生，學習AP數(shù)學或AP生物，會向大學呈現(xiàn)你是一個喜歡挑戰(zhàn)自己的學生。

3AP課程的難易程度

AP課程有難有易，這和具體的學校和教課老師有部分關系。在選擇相應的 AP課程之前，學生應該和學校的顧問了解一下具體課程的情況。如果了解到某門AP課程的學生人數(shù)不多，或選完課程后退出的人數(shù)較多，說明這門課程的難度較大。此外，學生也可以和學過這門課程的高年級學生打聽課程的難易程度。

通常，被公認的比較容易的AP課程和考試有：環(huán)境科學、地理、美國政府和政治以及心理學；統(tǒng)計學和經(jīng)濟學次之；難度最大的是：英語語言、英語文學、歐洲歷史/世界歷史、BC微積分、物理、化學、生物。

在考慮是否學習AP課程、學習幾門、學習哪些科目時，每個學生應該根據(jù)自己的具體情況，從自己的興趣出發(fā)，基于自身應對壓力的能力，做出選擇。

因為AP課程是大學預修課程，學習這些課程需要花費大量的時間和精力。準備來美留學的學生一定要量力而行，沒有必要為了上名校而損害自己的身心健康。

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