對(duì)許多我國(guó)莘莘學(xué)子而言，美國(guó)本科留學(xué)是一大難點(diǎn)，究竟留學(xué)美國(guó)大學(xué)有哪些計(jì)劃方案可選?我們要掌握什么美國(guó)留學(xué)計(jì)劃方案呢?哪一個(gè)合適你嘞?看彬彬教育老師給同學(xué)們詳細(xì)介紹的內(nèi)容，一起掌握吧。

1、立即留學(xué)美國(guó)高校申請(qǐng)辦理

合適群體：成績(jī)優(yōu)異的高三、大一學(xué)生

立即申請(qǐng)辦理是申請(qǐng)辦理美國(guó)高校的基本方法，學(xué)生務(wù)必參與各種各樣規(guī)范化考試，關(guān)鍵包含SAT、TOEFL或IELTS。全部的美國(guó)高校均接納此類申請(qǐng)辦理方法。美國(guó)高校錄用規(guī)范包含學(xué)術(shù)研究考試成績(jī)、課余活動(dòng)及個(gè)性化涵養(yǎng)三層面。學(xué)術(shù)研究考試成績(jī)包含如SAT及單項(xiàng)工程考試成績(jī)、AP成績(jī)、課業(yè)排行、課程內(nèi)容均分GPA等;課余活動(dòng)包含科學(xué)研究、文藝范兒、領(lǐng)導(dǎo)干部才可以、社區(qū)便民服務(wù)、比賽獲獎(jiǎng)等;個(gè)性化涵養(yǎng)層面關(guān)鍵從個(gè)人自述、老師/校領(lǐng)導(dǎo)推薦信、談話等層面來(lái)調(diào)查。

2、先去美國(guó)讀社區(qū)大學(xué)，再轉(zhuǎn)校到大學(xué)本科

合適群體：工薪家庭、無(wú)規(guī)范化考試分?jǐn)?shù)的學(xué)生

此類方法“2年社區(qū)大學(xué)2年四年制高校”，即在某一小區(qū)高考錄取你的另外，依據(jù)本人挑選，社區(qū)大學(xué)也會(huì)另外向你授予來(lái)源于四年制綜合類大學(xué)的有條件錄取通知單，這兒的“有標(biāo)準(zhǔn)”指的是：最先在社區(qū)大學(xué)進(jìn)行高校學(xué)士學(xué)位的前2年學(xué)習(xí)(副學(xué)士學(xué)位證書(shū))，以后學(xué)生轉(zhuǎn)到四年制高校進(jìn)行后2年的學(xué)習(xí)(學(xué)士學(xué)位證書(shū))，高校本科學(xué)歷由轉(zhuǎn)到的四年制高校授予。因?yàn)檗D(zhuǎn)到的四年制綜合類大學(xué)卻通常全是名牌大學(xué)，因而此方式又被稱為作“名牌大學(xué)起點(diǎn)、跳板”。

3、在國(guó)外讀普通高中，隨后升上美國(guó)高校

合適群體：方案送孩子讀美國(guó)中學(xué)的家中

挑選這類方法，必須爸爸媽媽對(duì)小孩的教育起碼整體規(guī)劃十年：四年美國(guó)中學(xué)，四年美國(guó)高校，2年研究生。一旦明確留學(xué)總體目標(biāo)，最好是在中學(xué)、乃至中小學(xué)時(shí)就需要逐漸提前準(zhǔn)備，鼓勵(lì)孩子的自控能力、自學(xué)能力尤其是語(yǔ)言表達(dá)能力。美國(guó)中學(xué)四年(9至十二年級(jí))各自相匹配中國(guó)的初三、高一至高三。就讀美國(guó)中學(xué)最佳時(shí)間為中國(guó)初二完畢，可立即就讀美國(guó)9年級(jí)。

4、有條件錄取

合適群體：無(wú)規(guī)范化考試分?jǐn)?shù)的高三、大一學(xué)生

一部分美國(guó)高校對(duì)于無(wú)規(guī)范化考試分?jǐn)?shù)的學(xué)生，出示免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取;院校傳出二份入學(xué)通知書(shū)：一份是該學(xué)校語(yǔ)言表達(dá)管理中心的錄用書(shū)，另一份是該學(xué)校大學(xué)本科有條件錄取書(shū)，因而又被稱為“有條件錄取”。這兒的“有標(biāo)準(zhǔn)”指的便是學(xué)生入校后，須先進(jìn)到語(yǔ)言表達(dá)管理中心學(xué)習(xí)，語(yǔ)言表達(dá)根據(jù)后，不用此外美國(guó)高校留學(xué)申請(qǐng)辦理可立即就讀大學(xué)本科。接納標(biāo)準(zhǔn)式入校的高校遍及美國(guó)，現(xiàn)有600多家，在其中不缺排名前100的名牌大學(xué)，如辛辛那提大學(xué)、凱斯西儲(chǔ)高校等。這類方法很合適趕不及考語(yǔ)言表達(dá)考試成績(jī)或是不愿去考的學(xué)生，有條件錄取的學(xué)院排名在中上游的會(huì)比較多，花費(fèi)也是在二十萬(wàn)之上。

5、轉(zhuǎn)校到美國(guó)讀大學(xué)本科

合適群體：中國(guó)在學(xué)大學(xué)生

美國(guó)高校接納轉(zhuǎn)校學(xué)生，每一年都是會(huì)錄用一定總數(shù)的海外轉(zhuǎn)學(xué)生，因而現(xiàn)階段中國(guó)的在學(xué)大學(xué)生能夠根據(jù)轉(zhuǎn)校的方法進(jìn)到美國(guó)高校，另外學(xué)分制也相對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)到，學(xué)生只需修完轉(zhuǎn)到高校要求的別的學(xué)分制就可以大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)可以得到轉(zhuǎn)到高校的學(xué)士學(xué)位。此類方法較為合適理工類專業(yè)的學(xué)生。因?yàn)橹袊?guó)與美國(guó)兩國(guó)之間的教育系統(tǒng)軟件及課程內(nèi)容不一樣，人文類課程轉(zhuǎn)學(xué)分制相對(duì)性較難，而理科專業(yè)課程內(nèi)容如高數(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)等相對(duì)性非常容易完成連接，學(xué)分制變換也相對(duì)性非常容易。學(xué)生在轉(zhuǎn)校時(shí)也要考慮到所申請(qǐng)辦理的技術(shù)專業(yè)和中國(guó)的技術(shù)專業(yè)情況是不是相符合，便于盡量多地開(kāi)展學(xué)分制變換。

之上是彬彬教育老師給同學(xué)們詳細(xì)介紹的美國(guó)本科留學(xué)內(nèi)容，幫助同學(xué)們更強(qiáng)的掌握去美國(guó)本科留學(xué)及內(nèi)容，第一時(shí)間申請(qǐng)彬彬教育官方網(wǎng)站。