Undecided專業(yè)

顧名思義就是在申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)不選擇具體專業(yè)，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后再確定專業(yè)。這樣一來讓學(xué)生有時(shí)間和機(jī)會(huì)通過課程感受，尋找到自己的興趣點(diǎn)，專業(yè)選擇會(huì)遇到的那些信息不對(duì)稱、觀感不一致的問題統(tǒng)統(tǒng)都能迎刃而解。

Undecided專業(yè)的學(xué)生會(huì)在正式確定專業(yè)之前，被安排去修一些大學(xué)的核心課程或是學(xué)校分配的必修課程，包括社科課、數(shù)學(xué)課以及理科課等類似于國(guó)內(nèi)通識(shí)教育課的課程。學(xué)校希望讓你通過這些課程的學(xué)習(xí)，探索出自己的學(xué)術(shù)興趣，再進(jìn)行專業(yè)選擇。然而，對(duì)于Undecided專業(yè)的非議聲也是此起彼伏。有人認(rèn)為它不利于申請(qǐng)，不明晰的專業(yè)目標(biāo)會(huì)造成申請(qǐng)方向的混亂；有人認(rèn)為它是個(gè)偽命題，因?yàn)榈筋^來還是得選擇專業(yè)，Undecided只是在拖延時(shí)間而已。那么Undecided專業(yè)到底靠不靠譜?

Undecided在美國(guó)常見嗎?

就目前的情況來看，Undecided在國(guó)內(nèi)或是其他主流國(guó)家的高等教育中都很罕見，現(xiàn)今也只有在美國(guó)本科教育中比較廣泛，美國(guó)的研究生或者博士階段也都不存在不選專業(yè)就入學(xué)的可能性。之所以會(huì)出現(xiàn)Undecided這個(gè)選擇，和美國(guó)的通識(shí)教育理念息息相關(guān)。在美國(guó)人看來，本科就是一個(gè)探索求真的階段，學(xué)生們理應(yīng)去涉獵更多學(xué)科來尋找自己的興趣點(diǎn)。因而很多大學(xué)便增加了Undecided選項(xiàng)，學(xué)校也會(huì)在Undecided階段通過多種方式來幫助學(xué)生來確定最終學(xué)習(xí)的專業(yè)。

Undecided的選專業(yè)時(shí)間

Undecided專業(yè)的學(xué)生選專業(yè)的時(shí)間通常是大二結(jié)束之前。不過各校對(duì)Undecided專業(yè)的規(guī)定也有不同：

1.綜合性大學(xué)下屬的文理學(xué)院和工程學(xué)院

選擇專業(yè)的時(shí)間一般是大一下學(xué)期(工程學(xué)院)或者大二下學(xué)期(文理學(xué)院)。如果要跨專業(yè)到學(xué)校的其他學(xué)院也可以，滿足相關(guān)學(xué)院的申請(qǐng)條件就行。

2.獨(dú)立學(xué)院

獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃就是旨在幫助學(xué)生在廣泛的學(xué)習(xí)中找到細(xì)分方向，文理學(xué)院英文中的 "liberal" 一詞就有擴(kuò)大思維路徑與知識(shí)面的意思。

所以大部分美國(guó)文理學(xué)院也都會(huì)在申請(qǐng)時(shí)提供Undecided選項(xiàng)，要求學(xué)生在大三前確定所學(xué)的專業(yè)方向。

3.大學(xué)的某個(gè)專業(yè)

一些大學(xué)提供會(huì)將Undecided專業(yè)的學(xué)生單獨(dú)拎出來放在一起，也就是說不在入學(xué)時(shí)把他們分配到任何一個(gè)學(xué)院。直至大二下學(xué)期再開始讓他們選擇自己的專業(yè)，并進(jìn)入到相關(guān)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，最典型的的代表例如波士頓大學(xué)。

特別提醒

1.綜合專業(yè)課的開設(shè)情況而決定是否選擇Undecided專業(yè)

提供Undecided選擇的大多數(shù)學(xué)校要到在大二下才要求學(xué)生申報(bào)專業(yè)，但有些專業(yè)的專業(yè)課是從一年級(jí)就開始開始上的。要是等到大三再去選擇、特別是跨專業(yè)選擇，申請(qǐng)難度也相當(dāng)大的。所以在決定Undecided之前，一定要提前了解好未來專業(yè)選擇時(shí)的細(xì)節(jié)。如果對(duì)那些需要額外申請(qǐng)條件和基礎(chǔ)的專業(yè)感興趣，還是越早申請(qǐng)?jiān)胶谩?/p>

2.綜合考慮競(jìng)爭(zhēng)因素

事實(shí)上，的確有些頂尖的美國(guó)學(xué)院會(huì)更喜歡新生明確自己的學(xué)習(xí)專業(yè)。 像加州大學(xué)伯克利分校的工程學(xué)院就曾表示，其實(shí)Undecided專業(yè)比Declared專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更激烈。縮小專業(yè)范圍，變相也在減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)量，從而增加入學(xué)機(jī)會(huì)。

3.Undecided專業(yè)的同學(xué)更需要多方探索以確定興趣方向

利用課程資源來了解不同的領(lǐng)域。大多數(shù)大學(xué)會(huì)要求Undecided專業(yè)的新生在廣泛的文科領(lǐng)域中進(jìn)行通識(shí)課程學(xué)習(xí)，其目的還是讓學(xué)生最終找到合適的專業(yè)。所以，珍惜課程資源、多學(xué)多看十分關(guān)鍵，Undecided并不代表著對(duì)很多事情不感興趣，而該是意味著對(duì)更多的事情感興趣。時(shí)光易逝，要知道還是有大批學(xué)生依舊無法在大三大二時(shí)果斷做出正確的專業(yè)選擇的。

以上就是彬彬教育專家為大家解答的關(guān)于申請(qǐng)美國(guó)本科中Undecided專業(yè)的介紹，希望對(duì)大家有所幫助。如有更多關(guān)于申請(qǐng)美國(guó)本科的問題，歡迎在線咨詢彬彬教育專家。