很多國內(nèi)學(xué)生都有申請美國留學(xué)的打算，而申請必然會離不開相應(yīng)的文書，文書在申請中也起著關(guān)鍵作用。今天彬彬教育整理出四條文書中應(yīng)避免的內(nèi)容，一起來看看吧。

1、中國化、感性化，情緒化，故事化

由于國內(nèi)學(xué)生的思維方式，許多人以抒情的方式描述自己。文書中將充滿太多的感性描述和很少的理性思考，有些人特別喜歡描述困難的經(jīng)歷。實際上，這是非常冒險的，除非困難對您有重大影響，說明您已經(jīng)克服和學(xué)習(xí)了什么。

但是請記住，即使選擇以這種方式編寫，也不要過多地描述整個難度的細(xì)節(jié)和歷史。不要使用人為或夸張的方式來贏得青睞，因為這可能引起招生人員的不滿。還有一些學(xué)生喜歡談?wù)撎嘤嘘P(guān)個人如何抗擊抑郁癥，厭食癥和多動癥等心理疾病的話題。這些實際上很難掌握，因此最好不要提及它們。

2、很難在個性化和大眾化之間取得平衡

為了在人群中脫穎而出，有些學(xué)生選擇在文章中寫一些異想天開的想法，或者使用新穎的風(fēng)格來寫作，或者在文書的開頭特別注明，或者使用第三人稱，寫作或在文本中使用大量對話...以便用來吸引注意力。 經(jīng)驗證明，這些都是不合適的。這樣的文書不僅不能在申請中加分，而且還可能違反招生人員的禁忌，并嚴(yán)重影響申請結(jié)果。同時，由于中國的教育模式本質(zhì)上是單一的，容易陳詞濫調(diào)，無法展現(xiàn)出自己的特征。認(rèn)為自己在藝術(shù)，體育和學(xué)習(xí)的各個方面都很出色，但是仍然無法避免寫作的普及和統(tǒng)一。 好的表達(dá)方法可以在一定程度上彌補(bǔ)這一不足。同一事物和同一生長過程可能從不同角度產(chǎn)生不同的影響。學(xué)校需要了解的是學(xué)生的個性，而不是事件或經(jīng)歷，因此請不要使用整篇文章來討論自己的成就。

3、抄襲、標(biāo)準(zhǔn)化，認(rèn)為羅列獎項就是好

受互聯(lián)網(wǎng)或書籍的影響，許多學(xué)生出國留學(xué)的申請文書有明顯的抄襲和標(biāo)準(zhǔn)化特征。實際上，文書和風(fēng)格應(yīng)該反映出自己的品味，不要從書籍和互聯(lián)網(wǎng)上復(fù)制過于標(biāo)準(zhǔn)的句子和詞匯，也不要復(fù)制成功申請者的單詞和句子或特殊想法，以免招生人員審查。有時會文書中會列出獎項并吹噓自己。從國內(nèi)的角度來看，很多人會認(rèn)為“獎品就是才華”，所以大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣在申請文書中羅列出各種獎項，這看起來是很多成就，但很容易給人以錯誤和夸大的印象。實際上，中國的比賽太多了，美國大學(xué)不了解國內(nèi)舉辦各種比賽的權(quán)威。因此，無需在出國留學(xué)的申請文書中機(jī)械列出所有獎項。

4、字體，格式，英文語法

首先在編寫美國留學(xué)的文書時，請不要使用花哨的字體。編寫文書后，最好請母語是英語，并且具有較高學(xué)歷的人來幫助檢查語法和結(jié)構(gòu)，以便審閱者可以方便地閱讀并留下良好的印象。 受國內(nèi)一些不良文化習(xí)慣的影響，許多學(xué)生喜歡先寫文章，然后逐漸自我展示。但是，這對于美國人來說太長了，他們很難有耐心來完成它。太多的準(zhǔn)備不利于表達(dá)自己。使模糊的事物具體化可以提高清晰度。