作為申請美國留學(xué)準備的重要部分，不同美國大學(xué)要求的文書題目不盡相同，大多數(shù)同學(xué)會申請6-8所美國大學(xué)，所以需要準備的文書數(shù)量還是比較多的，雖說美國大學(xué)的文書題目每年可能會有變動和調(diào)整，但一般不會有太大的改動，彬彬教育專家建議同學(xué)們一定要提早開始準備文書，千萬不要改在截止日期前去趕文書，下面彬彬教育就為大家分享申請美國留學(xué)文書準備的步驟攻略。

首先還是需要向各位同學(xué)在此強調(diào)，申請美國留學(xué)文書準備是非常重要的部分，文書是可以提現(xiàn)申請者軟背景實力以及各方面綜合能力了，而且文書的寫作是一個長期打磨的過程，而且大多數(shù)同學(xué)并不會只申請一兩所美國大爺，所以在申請6-8所或更多美國大學(xué)時，文書的準備量還是比較大的，現(xiàn)在是時候開始準備文書了。

接下來我們來了解怎樣的文書才能體現(xiàn)申請者的競爭力，算是好文書，我們了解不同美國大學(xué)對于學(xué)生的傾向是不同，雖然每個美國大學(xué)都說自己對學(xué)生的錄取會看重不同的品質(zhì)，但同學(xué)們寫文書的邏輯基本相通的。彬彬教育專家整理相關(guān)的資料，將好的文書的共同點總結(jié)為以下幾點。

準確

這個準確不單單是用詞準確，在語法、時態(tài)、拼寫等等方面不能有錯位，還包括準確的表達自己的觀點，用最精確的字眼來表達自己想說的。這個標準不僅體現(xiàn)同學(xué)們對于申請這所大學(xué)所抱的態(tài)度，也由此評判出申請者是否具備基本英文寫作能力。

清晰明確

美國學(xué)校都是希望申請者帶著明確的目標而來，正如美國學(xué)校的文書題目，經(jīng)常讓學(xué)生寫自己的興趣和為什么選擇這所學(xué)校等相關(guān)文書題目。文章簡潔，觀點清晰明確，這個標準相信大家都非常理解，但很多同學(xué)卻做不好，因為很多同學(xué)都想要在文書中表現(xiàn)出自己所有的優(yōu)勢，因而一不小心就成了長篇大論，反而重點不突出，這是就需要同學(xué)有所割舍，重點突出想要突出的，清晰明確的表達相應(yīng)的觀點，這也是申請者們在入讀美國大學(xué)前應(yīng)該必備的能力之一。

有料

美國大學(xué)想招并不是單純的高分申請者，他們更加看重申請者的綜合能力。從美國大學(xué)的文書題目我們就能感覺得到，美國大學(xué)非常關(guān)注申請者的經(jīng)歷和成長，常見的文書題目就有以往最難忘的經(jīng)歷等等，彬彬教育專家也在此提醒各位同學(xué)們，要圍繞自身來寫，真實的展現(xiàn)自己的個性、才能以及思想深度，這樣能否引起反思，如果同學(xué)經(jīng)歷比較少的話，也可以在暑期多多關(guān)注相關(guān)的背景提升，全方位的提升自己的競爭力。

新穎

面對成千上萬的申請，如何才能抓住美國大學(xué)招生官的眼球，從眾多申請者中脫穎而出?這是一門技術(shù)活，彬彬教育專家在此也提醒各位同學(xué)在學(xué)文章時可以不局限于固定的題材，美國大學(xué)的招生官也喜歡閱讀不同題和題材的文章，而需要注意的是所謂新穎并非無厘頭的“新”，同學(xué)還需根據(jù)自己的真實情況，在真實可信的基礎(chǔ)上，讓自己的文書更有可讀性。點擊咨詢?nèi)绾螌懽骱梦臅?/strong>

下面彬彬教育專家更具杜克大學(xué)招生官發(fā)表的建議整理出如何寫出優(yōu)秀文書的相關(guān)建議，各位同學(xué)可以從中參考。

整理自己所有要申請的美國大學(xué)列表，列出每所美國大學(xué)的申請文題目要求，標注出相似性。同學(xué)們擔(dān)心，更不用想著現(xiàn)在就要完成所有的文書寫作，一個經(jīng)歷或一篇申請文經(jīng)過不同的加工，可以變化成多個版本運用到很多方面。在研究不同美國大學(xué)的不同文書題目時，更重要的是潛意識地去理解問題，這樣就可以一直頭腦風(fēng)暴，溫馨提示同學(xué)們隨身攜帶紙和筆，因為你也不知道什么時會突然有好的想法。

深度研究和理解寫作的主題和自己。只有深度剖析自己才能思考如何寫作，如果同學(xué)們僅是坐下來寫，沒有對主題進行深思熟慮，那么同學(xué)們很有可能遇到寫作障礙，很多同學(xué)也許認為自己很了解自己，但彬彬教育專家建議，為了最大程度地了解自己，同學(xué)們還需更加深刻的反思，并且寫出來自我評估。自我評估不需要一次就完成，這需要一定時間的，更深度的剖析自己才能幫助自己確定興趣、才能以及動機等等，挖掘出自己最深層的能力和追求。于此同時同學(xué)們還要了解什么樣的申請文書是優(yōu)秀的，可以參考其他優(yōu)秀的申請文書，記下有創(chuàng)意的想法。

決定用什么材料向美國大學(xué)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。根據(jù)美國大學(xué)不同學(xué)校的申請文書要求，同學(xué)們要提交的材料會有所不同。建議同學(xué)們在思考申請文書的問題時，先寫下當(dāng)下的答案，思考一段時間后還能產(chǎn)生更多的想法，這是同學(xué)們可以簡單記下所有的小想法，同時也能通過這個觀察到自己思想上的變化。

設(shè)定期限，完成申請文的初稿。萬事開頭難，同學(xué)們還是要邁出最重要的一步，先選擇一篇申請文寫作，基于現(xiàn)有的素材，完成初稿的寫作，同時同學(xué)們要接受初稿是不可能完美的這個事實，其實這個階段最重要的是要把想法轉(zhuǎn)移到紙上，之后再進行提煉和修改。文書essay一般都需要經(jīng)過兩次或以上的修改才能得到終稿，想要寫出優(yōu)秀的申請文，是需要一個過程和一定時間的。另外，失敗的申請文書中也可能會包含很多有價值的想法，為完成最終文書提供好的養(yǎng)分，彬彬教育專家提醒各位同學(xué)，要著重文書的開頭和結(jié)尾，好好構(gòu)思，采用合適的方式在開頭抓住讀者的興趣。常見的幾種開頭的方式有以有趣或是不尋常的事實或細節(jié)開頭、以奇聞軼事或故事開頭等等，與此同時，結(jié)尾也一樣重要，比較好的結(jié)尾的方式要做到總結(jié)所闡述的觀點或總結(jié)然后推斷未來，亦或者總結(jié)出一些潛在的意義等等。

完成初稿好，不用著急，可以擱置幾天，遠離申請文書一段時間可能會帶來一定的客觀性，當(dāng)然同學(xué)們也可以選擇開始另外一篇文書的寫作。接下來就是改寫文書，相對于初稿來說，很多難忘的文書寫作都是來自于改寫，而且修改必然會提高寫作的質(zhì)量。同學(xué)們一定要重視，中間空出的時間正好也可以給自己時間和空間去在此投入文書寫作狀態(tài)的空當(dāng)，補充一些初稿沒想到的地方，而且這樣更易于激發(fā)出同學(xué)們更有深度的觀點或想法。

請合適的人幫忙看文書，吸收反饋意見。從合適的第三者角度去了解自己文書存在的問題，有些細小的錯誤和思維方式，經(jīng)常是自己發(fā)現(xiàn)不了的，這時候借由第三方的角度，同學(xué)們可以更加客觀的了解到自己文書的亮點、短板以及一些自己想要表達但是沒有表達出的觀點。這里也有一個小竅門，同學(xué)們可以大聲地閱讀自己的申請文書，有時候大聲讀出來就能發(fā)現(xiàn)自己一些有問題的表達用于或習(xí)慣。

校正是必不可少的部分，一定要認真仔細的校正。檢查語法、標點、拼寫以及其他所有的細節(jié)錯誤，多檢查幾遍。不要認為讓別人檢查就好，千萬自己要多用心去參與，當(dāng)然有人能給你專業(yè)的修改意見、精準的校對指導(dǎo)就更好了。文書確認無誤，潤色完成后，就可以著重準備其他準備部分的資料或者提交申請了。

以上就是關(guān)于申請美國留學(xué)如何寫好申請文書的建議，希望各位同學(xué)有所收獲?？偠灾?，好的文書不是一蹴而就的，要經(jīng)過不斷的打磨和潤色才能成功出世，如今馬上就要迎來申請2020年秋季入學(xué)的申請季高峰了，申請美國留學(xué)的準備工作還是比較繁瑣的，同學(xué)們要合理安排各項準備工作，現(xiàn)在也是該開始準備文書的寫作的時候了，切記不要拖到最后關(guān)頭才寫。如需了解更多關(guān)于申請美國留學(xué)的相關(guān)信息，歡迎點擊咨詢彬彬教育專家。